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Rúbrica Escalar para "Bautizados y Enviados: Mi ADN de Protagonista"

Rúbrica Escalar Ética y Valores Educación Religiosa 5 niveles 8 jun 2026 Publicado en EdutekaLab · términos de origen

Creado por Leonardo J.

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Evaluación del Proyecto de Vida Escolar desde los valores con la temática de la llave (valor), la puerta (misión), elección de lugar y destinatarios, y carta de compromiso para estudiantes de secundaria (12-15 años).

Rúbrica Escalar para "Bautizados y Enviados: Mi ADN de Protagonista"

Evaluación del Proyecto de Vida Escolar desde los valores con la temática de la llave (valor), la puerta (misión), elección de lugar y destinatarios, y carta de compromiso para estudiantes de secundaria (12-15 años).
Aspectos a Evaluar Criterios de Evaluación Puntuación
Identificación del valor (la llave) Excelente (90%+): Explica claramente un valor personal profundo, relacionándolo con la temática de la llave de forma creativa.
Bueno (80%+): Identifica un valor relevante y lo relaciona con la llave, aunque con poca profundidad.
Aceptable (50%+): Menciona un valor de forma general con relación superficial a la llave.
Pobre (<50%): No identifica o relaciona adecuadamente ningún valor con la llave.
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Definición de la misión (la puerta) Excelente (90%+): Describe claramente una misión personal coherente y significativa, vinculada a la puerta como símbolo.
Bueno (80%+): Define una misión con sentido, pero con detalles limitados en la relación con la puerta.
Aceptable (50%+): Describe una misión poco clara o genérica, con relación débil a la puerta.
Pobre (<50%): No presenta una misión o la relación con la puerta es confusa o inexistente.
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Elección del lugar para la misión Excelente (90%+): Selecciona un lugar adecuado y justifica su elección con argumentos coherentes y personales.
Bueno (80%+): Elige un lugar pertinente con justificación básica.
Aceptable (50%+): Selecciona un lugar poco pertinente o justifica de forma limitada.
Pobre (<50%): No selecciona un lugar o la justificación es inexistente o incoherente.
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Identificación de los destinatarios Excelente (90%+): Define claramente a los destinatarios con comprensión profunda de sus necesidades.
Bueno (80%+): Identifica destinatarios de forma clara, con entendimiento básico.
Aceptable (50%+): Menciona destinatarios de forma general o poco clara.
Pobre (<50%): No identifica destinatarios o la definición es confusa.
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Coherencia entre valor, misión, lugar y destinatarios Excelente (90%+): Todos los elementos están integrados con coherencia lógica y personal evidente.
Bueno (80%+): Hay coherencia general pero algunos elementos están poco conectados.
Aceptable (50%+): Coherencia limitada con conexiones superficiales entre los elementos.
Pobre (<50%): Falta coherencia o los elementos están desconectados.
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Redacción y presentación de la carta de compromiso Excelente (90%+): Carta clara, bien estructurada, sin errores y expresa compromiso auténtico.
Bueno (80%+): Carta clara y estructurada con pocos errores y compromiso explícito.
Aceptable (50%+): Carta con estructura básica, varios errores y compromiso poco evidente.
Pobre (<50%): Carta confusa, mal redactada o sin expresar compromiso.
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Creatividad en la presentación del proyecto Excelente (90%+): Presentación original y atractiva que enriquece el mensaje.
Bueno (80%+): Presentación clara con algunos elementos creativos.
Aceptable (50%+): Presentación simple con poca creatividad.
Pobre (<50%): Presentación pobre o sin elementos creativos.
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Participación y compromiso durante el desarrollo Excelente (90%+): Participa activamente y demuestra compromiso constante.
Bueno (80%+): Participa y se compromete en la mayoría de actividades.
Aceptable (50%+): Participación irregular y compromiso limitado.
Pobre (<50%): Escasa o nula participación y compromiso.
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