Rúbrica Analítica para Autoevaluación en Educación Física
Rúbrica Analítica
Educación Física
Recreación
4 niveles
9 jun 2026
Publicado en EdutekaLab · términos de origen
Creado por Sebastian H.
Cómo fue en el aula
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Esta rúbrica está diseñada para que estudiantes de media (15-17 años) evalúen su desempeño en aspectos clave como participación, comportamiento, cumplimiento de normas, actitud y recreación. Cada criterio se valora de forma individual para identificar fortalezas y áreas de mejora.
Rúbrica Analítica para Autoevaluación en Educación Física
Esta rúbrica está diseñada para que estudiantes de media (15-17 años) evalúen su desempeño en aspectos clave como participación, comportamiento, cumplimiento de normas, actitud y recreación. Cada criterio se valora de forma individual para identificar fortalezas y áreas de mejora.| Criterio | Excelente (4 puntos) | Bueno (3 puntos) | Aceptable (2 puntos) | Bajo (1 punto) |
|---|---|---|---|---|
| Participación | Participa activamente en todas las actividades, mostrando entusiasmo y compromiso constante. | Participa en la mayoría de las actividades con interés y esfuerzo. | Participa ocasionalmente, pero de forma pasiva o con poca motivación. | No participa o lo hace muy poco, sin mostrar interés en las actividades. |
| Comportamiento | Muestra respeto y colaboración con compañeros y docentes en todo momento. | Generalmente mantiene un comportamiento respetuoso y cooperativo. | A veces presenta conductas que dificultan la dinámica grupal. | Presenta conductas disruptivas o faltas de respeto frecuentes. |
| Cumplimiento de normas | Cumple todas las normas establecidas sin necesidad de recordatorios. | Cumple las normas en la mayoría de las ocasiones, con mínimas excepciones. | A veces incumple normas, requiriendo correcciones. | No respeta las normas establecidas, afectando el desarrollo de la clase. |
| Actitud | Muestra una actitud positiva, motivada y abierta a aprender y mejorar. | Muestra una actitud generalmente positiva y dispuesta a participar. | Su actitud es variable; a veces se muestra desinteresado o poco motivado. | Muestra una actitud negativa o desmotivada que afecta su desempeño. |
| Recreación | Disfruta y se integra plenamente en actividades recreativas, promoviendo un ambiente positivo. | Participa en actividades recreativas y contribuye al buen ambiente. | Participa poco en recreación, con escasa interacción con sus pares. | No participa en actividades recreativas y muestra desinterés por integrarse. |
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