Rúbrica de Autoevaluación y Coevaluación: Análisis y Diseño de Sistemas
Autoevaluación y Coevaluación
Tecnología e Informática
Tecnología
4 niveles
24 jun 2026
Publicado en EdutekaLab · términos de origen
Creado por Maria N.
Cómo fue en el aula
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Esta rúbrica está diseñada para que los estudiantes de secundaria (12-15 años) evalúen su propio desempeño o el de sus compañeros en el tercer parcial, enfocado en el análisis lógico dentro del área de Tecnología e Informática.
Rúbrica de Autoevaluación y Coevaluación: Análisis y Diseño de Sistemas
Esta rúbrica está diseñada para que los estudiantes de secundaria (12-15 años) evalúen su propio desempeño o el de sus compañeros en el tercer parcial, enfocado en el análisis lógico dentro del área de Tecnología e Informática.| Criterios de Evaluación | Desempeño Excelente | Desempeño Pobre | Comentarios |
|---|---|---|---|
| Comprensión de conceptos básicos de análisis lógico | Demuestra comprensión clara y precisa de todos los conceptos básicos sin errores. | Muestra confusión o comprensión limitada de los conceptos, con errores frecuentes. | |
| Identificación correcta de problemas y requisitos | Identifica todos los problemas y requisitos relevantes de manera completa y detallada. | Omite problemas o requisitos importantes o los identifica de forma incorrecta. | |
| Organización lógica de la información | Presenta la información de forma estructurada, coherente y fácil de seguir. | La información está desorganizada, confusa o difícil de entender. | |
| Uso adecuado de diagramas y herramientas de diseño lógico | Utiliza correctamente diagramas y herramientas para representar el análisis lógico con precisión. | Emplea diagramas o herramientas de forma incorrecta o insuficiente. | |
| Capacidad para explicar y justificar las decisiones tomadas | Explica y justifica claramente las decisiones de diseño con argumentos sólidos. | No logra explicar o justificar las decisiones o las justificaciones son poco claras. | |
| Colaboración y respeto durante la coevaluación | Participa activamente, escucha y respeta las opiniones de sus compañeros. | No participa o muestra falta de respeto hacia las opiniones de otros. | |
| Precisión en la autoevaluación o coevaluación | Realiza evaluaciones honestas, objetivas y fundamentadas sobre su trabajo o el de otros. | Realiza evaluaciones poco objetivas, exageradas o sin fundamento. | |
| Entrega oportuna y presentación del trabajo | Entrega el trabajo completo y bien presentado dentro del plazo establecido. | Entrega incompleta, mal presentada o fuera del plazo establecido. |
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