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Rúbrica Analítica para Evaluación de Plan de Manejo Integral en Periodoncia para Pacientes con Diabetes Mellitus Tipo 2

Rúbrica Analítica Ciencias de la Salud Odontología 4 niveles 26 jun 2026 Publicado en EdutekaLab · términos de origen

Creado por Veronica L.

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Esta rúbrica evalúa la capacidad del estudiante para crear y sustentar un plan integral médico-estomatológico en pacientes con diabetes mellitus tipo 2 y enfermedad periodontal, considerando aspectos clínicos, metabólicos y periodontales, con un enfoque ético, humanizado y de seguridad del paciente.

Rúbrica Analítica para Evaluación de Plan de Manejo Integral en Periodoncia para Pacientes con Diabetes Mellitus Tipo 2

Esta rúbrica evalúa la capacidad del estudiante para crear y sustentar un plan integral médico-estomatológico en pacientes con diabetes mellitus tipo 2 y enfermedad periodontal, considerando aspectos clínicos, metabólicos y periodontales, con un enfoque ético, humanizado y de seguridad del paciente.
Criterios Excelente (4 puntos) Bueno (3 puntos) Aceptable (2 puntos) Bajo (1 punto)
Integración de información clínica, metabólica y periodontal Integra de manera completa y coherente toda la información clínica, metabólica y periodontal para el diagnóstico y planificación. Integra adecuadamente la mayoría de la información clínica, metabólica y periodontal, con pequeñas omisiones. Integra la información de forma parcial y presenta algunas inconsistencias en la relación clínica-metabólica-periodontal. Presenta información fragmentada y poco coherente, con falta de integración entre los aspectos clínicos, metabólicos y periodontales.
Evaluación de riesgos asociados al paciente con diabetes y enfermedad periodontal Identifica y analiza detalladamente todos los riesgos médicos y periodontales, justificando su impacto en el manejo integral. Reconoce los riesgos principales, con análisis adecuado aunque no exhaustivo. Identifica algunos riesgos pero con análisis superficial o incompleto. No identifica o identifica incorrectamente los riesgos relevantes para el paciente.
Priorización de intervenciones terapéuticas Prioriza intervenciones basándose en la evidencia clínica y necesidades individuales del paciente, justificando cada decisión. Prioriza las intervenciones principales con justificación aceptable, aunque sin profundidad. Prioriza intervenciones con justificaciones poco claras o basadas en criterios generales. No prioriza adecuadamente las intervenciones o no justifica las decisiones tomadas.
Propuesta de acciones de prevención y tratamiento odontológico Diseña un plan completo y personalizado que incluye prevención y tratamiento periodontal adecuado al contexto diabético. Propone acciones de prevención y tratamiento pertinentes pero con algunos aspectos poco desarrollados. Propone acciones básicas de prevención y tratamiento, sin adaptarlas completamente al paciente diabético. No propone acciones claras o adecuadas para la prevención y tratamiento periodontal.
Propuesta de referencia y seguimiento interdisciplinario Establece un plan claro y coherente de referencia y seguimiento interdisciplinario, detallando roles y tiempos. Propone referencia y seguimiento interdisciplinario con algunos detalles, pero con falta de claridad en roles o tiempos. Propone referencias o seguimientos limitados y poco coordinados. No incluye o no justifica la necesidad de referencia ni seguimiento interdisciplinario.
Enfoque ético y humanizado en el plan de manejo Demuestra un enfoque ético y humanizado, respetando la autonomía, confidencialidad y dignidad del paciente en todo el plan. Considera aspectos éticos y humanizados de forma general, con algunas áreas para mejorar. Muestra un enfoque limitado en ética y humanización, con omisiones relevantes. No considera ni refleja principios éticos ni humanizados en el plan propuesto.
Incorporación de medidas de seguridad del paciente Incluye medidas claras y específicas para garantizar la seguridad del paciente durante el tratamiento y seguimiento. Incluye medidas de seguridad con algunos detalles faltantes o poco desarrollados. Menciona medidas de seguridad de forma superficial o general. No incluye ni menciona medidas para la seguridad del paciente.
Claridad y sustentación del plan presentado Presenta el plan de manera clara, estructurada y bien sustentada con evidencia científica actualizada. Presenta el plan de forma clara aunque con sustentación parcial y evidencia no completamente actualizada. Presenta el plan con claridad limitada y sustentación insuficiente o poco actualizada. Presenta un plan confuso, desorganizado y sin sustentación adecuada.

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