Rúbrica Analítica para el Análisis de la Información en Emprendimiento e Innovación
Rúbrica Analítica
Persona y sociedad
Emprendimiento e Innovación
3 niveles
30 jun 2026
Publicado en EdutekaLab · términos de origen
Creado por Ivannia A.
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Esta rúbrica está diseñada para evaluar la capacidad de los estudiantes de media (15-17 años) para examinar el mercado y su entorno, utilizando herramientas de recolección de información para identificar oportunidades de negocio acorde a las nuevas tendencias.
Rúbrica Analítica para el Análisis de la Información en Emprendimiento e Innovación
Esta rúbrica está diseñada para evaluar la capacidad de los estudiantes de media (15-17 años) para examinar el mercado y su entorno, utilizando herramientas de recolección de información para identificar oportunidades de negocio acorde a las nuevas tendencias.| Criterio | Excelente | Bueno | Bajo |
|---|---|---|---|
| Identificación clara y precisa del mercado objetivo | Describe con precisión y detalle el mercado objetivo, incluyendo segmentos específicos y características relevantes. | Identifica el mercado objetivo de manera general, pero con algunos detalles poco claros o incompletos. | No logra identificar claramente el mercado objetivo o la descripción es confusa y superficial. |
| Análisis del entorno competitivo | Analiza exhaustivamente a los competidores, señalando fortalezas, debilidades y oportunidades de diferenciación. | Menciona algunos competidores y presenta un análisis básico de sus características. | No identifica competidores relevantes o el análisis es muy limitado y poco fundamentado. |
| Uso adecuado de herramientas de recolección de información | Aplica correctamente diversas herramientas (encuestas, entrevistas, observación) para recopilar datos relevantes y actuales. | Utiliza alguna(s) herramienta(s) de recolección de información, aunque con limitaciones en su aplicación o en la relevancia de los datos. | No utiliza herramientas adecuadas o la aplicación es incorrecta y los datos son insuficientes o irrelevantes. |
| Identificación de oportunidades de negocio basadas en tendencias actuales | Detecta claramente oportunidades innovadoras y bien fundamentadas, alineadas con las tendencias del mercado. | Identifica oportunidades, pero con poca relación o profundidad respecto a las tendencias actuales. | No logra identificar oportunidades o las propuestas no están relacionadas con las tendencias del mercado. |
| Interpretación y análisis crítico de la información recopilada | Realiza un análisis profundo y crítico que relaciona la información con posibles estrategias de negocio. | Analiza la información de manera básica, con algunas interpretaciones correctas pero superficiales. | No interpreta adecuadamente la información o el análisis carece de fundamentación y profundidad. |
| Presentación clara y coherente de los hallazgos | Presenta los resultados de forma organizada, clara y con un lenguaje adecuado, facilitando la comprensión. | Presenta los resultados con cierta organización, aunque con algunos errores en claridad o coherencia. | La presentación es desorganizada, confusa o difícil de entender. |
| Relación entre el análisis y la propuesta de negocio | Establece una conexión lógica y convincente entre el análisis del mercado y la propuesta de negocio. | La relación entre el análisis y la propuesta es evidente, pero poco desarrollada o justificada. | No establece una relación clara entre el análisis realizado y la propuesta de negocio. |
| Creatividad e innovación en la identificación de oportunidades | Demuestra ideas creativas e innovadoras que aportan valor diferencial y originalidad al proyecto. | Presenta algunas ideas creativas, aunque en general son convencionales o poco originales. | No presenta ideas creativas ni innovadoras, mostrando falta de originalidad. |
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