Rúbrica de Autoevaluación y Coevaluación: Instalaciones Eléctricas Domiciliarias
Autoevaluación y Coevaluación
Tecnología e Informática
Tecnología
5 niveles
1 jul 2026
Publicado en EdutekaLab · términos de origen
Creado por Richardt C.
Cómo fue en el aula
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Esta rúbrica está diseñada para que los estudiantes de secundaria evalúen su propio trabajo o el de sus compañeros en la realización de circuitos eléctricos domiciliarios, enfocándose en el conocimiento de la simbología y la correcta elaboración de circuitos eléctricos.
Rúbrica de Autoevaluación y Coevaluación: Instalaciones Eléctricas Domiciliarias
Esta rúbrica está diseñada para que los estudiantes de secundaria evalúen su propio trabajo o el de sus compañeros en la realización de circuitos eléctricos domiciliarios, enfocándose en el conocimiento de la simbología y la correcta elaboración de circuitos eléctricos.| Criterios | Desempeño Excelente | Desempeño Pobre | Comentarios |
|---|---|---|---|
| 1. Identificación correcta de los símbolos eléctricos | Reconoce y utiliza correctamente todos los símbolos eléctricos estándar en el circuito. | No identifica o confunde la mayoría de los símbolos eléctricos en el circuito. | |
| 2. Aplicación adecuada de la simbología en el diseño del circuito | Aplica simbología eléctrica de forma clara y consistente en todo el circuito. | Utiliza simbología incorrecta o inconsistente que dificulta la comprensión del circuito. | |
| 3. Precisión en la representación del circuito eléctrico | El circuito está dibujado de forma precisa, con conexiones claras y sin errores. | El circuito presenta errores, conexiones incorrectas o falta de claridad en el dibujo. | |
| 4. Comprensión del funcionamiento del circuito | Demuestra comprensión completa del funcionamiento eléctrico del circuito diseñado. | No comprende o explica incorrectamente cómo funciona el circuito. | |
| 5. Uso adecuado de materiales y herramientas para la instalación | Selecciona y utiliza correctamente los materiales y herramientas para la instalación. | Utiliza materiales o herramientas inadecuadas o de forma incorrecta. | |
| 6. Seguridad en la elaboración y manejo del circuito eléctrico | Cumple todas las normas de seguridad durante la elaboración y manejo del circuito. | No sigue normas básicas de seguridad, poniendo en riesgo su integridad o la de otros. | |
| 7. Presentación y orden del trabajo final | El trabajo está ordenado, limpio y bien presentado, facilitando su revisión. | El trabajo está desordenado, sucio o mal presentado, dificultando su evaluación. | |
| 8. Colaboración y actitud durante la actividad | Participa activamente y colabora positivamente con compañeros durante la actividad. | No participa o muestra una actitud negativa que afecta el trabajo en equipo. |
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