Rúbrica de Autoevaluación y Coevaluación: Convivencia y Disciplina en Química
Autoevaluación y Coevaluación
Ciencias Naturales
Química
3 niveles
4 jul 2026
Publicado en EdutekaLab · términos de origen
Creado por Nancy C.
Cómo fue en el aula
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Esta rúbrica está diseñada para que estudiantes de media (15-17 años) evalúen su propio desempeño y el de sus compañeros en relación con la apropiación y aplicación del manual de convivencia en el laboratorio de Química, promoviendo un ambiente respetuoso, inclusivo y disciplinado.
Rúbrica de Autoevaluación y Coevaluación: Convivencia y Disciplina en Química
Esta rúbrica está diseñada para que estudiantes de media (15-17 años) evalúen su propio desempeño y el de sus compañeros en relación con la apropiación y aplicación del manual de convivencia en el laboratorio de Química, promoviendo un ambiente respetuoso, inclusivo y disciplinado.| Criterio | Desempeño Excelente | Desempeño Pobre | Comentarios |
|---|---|---|---|
| Comprensión del manual de convivencia | Demuestra conocimiento claro y detallado de las normas y las aplica correctamente en todas las situaciones. | Muestra desconocimiento o aplica incorrectamente las normas del manual de convivencia. | |
| Cumplimiento de normas de seguridad en el laboratorio | Sigue estrictamente todas las normas de seguridad y promueve su cumplimiento entre compañeros. | Ignora o incumple las normas básicas de seguridad, poniendo en riesgo a sí mismo y a otros. | |
| Respeto hacia compañeros y docentes | Muestra respeto constante en actitudes, lenguaje y acciones, fomentando un ambiente positivo. | Utiliza lenguaje o comportamientos irrespetuosos que afectan la convivencia del grupo. | |
| Colaboración y trabajo en equipo | Participa activamente ayudando y escuchando a todos, promoviendo la cooperación inclusiva. | No participa o dificulta el trabajo en equipo, limitando la participación de otros. | |
| Inclusión y respeto por la diversidad (DEI) | Reconoce y valora las diferencias individuales, asegurando que todas las voces sean escuchadas y respetadas. | Ignora o discrimina a compañeros por diferencias culturales, de género, capacidades o creencias. | |
| Manejo adecuado de conflictos | Aborda desacuerdos con calma y respeto, buscando soluciones pacíficas y justas. | Reacciona de manera agresiva o evasiva ante conflictos, empeorando la situación. | |
| Responsabilidad en el uso y cuidado de materiales | Utiliza y cuida los materiales con responsabilidad, evitando daños o desperdicios. | Maltrata o desperdicia materiales, sin considerar el impacto en el grupo o ambiente. | |
| Puntualidad y cumplimiento de tareas | Llega a tiempo y entrega tareas o actividades según lo acordado, mostrando compromiso. | Es frecuente la impuntualidad o incumplimiento de tareas, afectando el ritmo del grupo. |
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