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Rúbrica para Evaluar la Identificación y Clasificación de Variables, Tipos de Datos y Operadores en Código

Rúbrica Escalar Tecnología e Informática Informática 5 niveles 10 jul 2026 Publicado en EdutekaLab · términos de origen

Creado por Cristhian S.

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Esta rúbrica está diseñada para evaluar la capacidad de los estudiantes de media (15-17 años) para identificar variables, clasificar sus tipos de datos, reconocer operadores y justificar sus elecciones en un fragmento de código, así como la puntualidad en la entrega del ejercicio.

Rúbrica para Evaluar la Identificación y Clasificación de Variables, Tipos de Datos y Operadores en Código

Esta rúbrica está diseñada para evaluar la capacidad de los estudiantes de media (15-17 años) para identificar variables, clasificar sus tipos de datos, reconocer operadores y justificar sus elecciones en un fragmento de código, así como la puntualidad en la entrega del ejercicio.
Aspectos a Evaluar Criterios de Evaluación Puntuación
Identificación de variables
  • Excelente (90%+): Identifica correctamente todas las variables presentes en el fragmento de código sin omisiones.
  • Bueno (80%+): Identifica la mayoría de las variables con mínimas omisiones o errores.
  • Aceptable (50%+): Identifica algunas variables, pero con errores o varias omisiones importantes.
  • Pobre (<50%): Identifica pocas o ninguna variable correctamente.
0 - 10 pts
Clasificación del tipo de dato de cada variable
  • Excelente (90%+): Clasifica correctamente el tipo de dato de todas las variables identificadas.
  • Bueno (80%+): Clasifica correctamente la mayoría de los tipos de datos con errores mínimos.
  • Aceptable (50%+): Clasifica algunos tipos de datos correctamente, pero con errores frecuentes.
  • Pobre (<50%): Clasifica incorrectamente la mayoría o todos los tipos de datos.
0 - 10 pts
Reconocimiento de operadores presentes
  • Excelente (90%+): Identifica todos los operadores presentes en el fragmento de código sin errores.
  • Bueno (80%+): Reconoce la mayoría de los operadores con algunas omisiones o confusiones menores.
  • Aceptable (50%+): Reconoce algunos operadores, pero con errores o faltantes relevantes.
  • Pobre (<50%): Reconoce pocos o ningún operador correctamente.
0 - 10 pts
Función de los operadores
  • Excelente (90%+): Explica correctamente la función de cada operador identificado con claridad y precisión.
  • Bueno (80%+): Explica la función de la mayoría de los operadores con alguna imprecisión menor.
  • Aceptable (50%+): Explica la función de algunos operadores, pero con explicaciones incompletas o confusas.
  • Pobre (<50%): No explica o explica incorrectamente la función de los operadores.
0 - 10 pts
Justificación de la clasificación con palabras propias
  • Excelente (90%+): Justifica de forma clara y coherente la clasificación de variables y operadores usando sus propias palabras.
  • Bueno (80%+): Justifica adecuadamente la mayoría de clasificaciones con palabras propias, con mínimas incoherencias.
  • Aceptable (50%+): Justifica algunas clasificaciones, pero con explicaciones poco claras o repetidas textualmente.
  • Pobre (<50%): No justifica o la justificación no se entiende o es copia textual sin comprensión.
0 - 10 pts
Organización y presentación del ejercicio
  • Excelente (90%+): Presenta el ejercicio de forma clara, ordenada y legible, facilitando la lectura y comprensión.
  • Bueno (80%+): Presenta el ejercicio con buena organización, aunque con pequeños detalles que dificultan la lectura.
  • Aceptable (50%+): Presenta el ejercicio con organización limitada y algunas partes confusas o desordenadas.
  • Pobre (<50%): Presenta el ejercicio desorganizado, dificultando la comprensión.
0 - 5 pts
Entrega en el tiempo asignado
  • Excelente (90%+): Entrega el ejercicio puntualmente dentro del plazo establecido.
  • Bueno (80%+): Entrega con retraso mínimo justificado.
  • Aceptable (50%+): Entrega con retraso considerable, pero antes de la fecha límite final.
  • Pobre (<50%): Entrega fuera de plazo o no entrega el ejercicio.
0 - 5 pts

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