Rúbrica Holística para Evaluar Primeros Auxilios en el Paciente Accidentado

Esta rúbrica está diseñada para evaluar de manera integral las habilidades y conocimientos de los estudiantes universitarios en la aplicación de primeros auxilios en pacientes accidentados, incorporando criterios de diversidad, equidad e inclusión (DEI) para garantizar una atención respetuosa y efectiva.

Aspectos a Evaluar	Criterios de Valoración	Retroalimentación Docente
Identificación y evaluación del estado del paciente	Reconoce rápidamente las condiciones del paciente y prioriza problemas vitales con precisión y seguridad.
Aplicación correcta de técnicas de primeros auxilios	Realiza las técnicas de primeros auxilios adecuadas y seguras conforme a protocolos actualizados.
Manejo adecuado de la comunicación con el paciente	Se comunica claramente y con empatía, adaptando el lenguaje a las necesidades y contexto del paciente.
Consideración de factores socioculturales y diversidad	Demuestra respeto y sensibilidad hacia la diversidad cultural, lingüística, de género y capacidades del paciente.
Uso adecuado de recursos y equipo de primeros auxilios	Utiliza correctamente y de forma responsable los materiales y equipos disponibles para la atención.
Seguridad personal y del paciente durante la atención	Garantiza la seguridad propia y del paciente, previniendo riesgos adicionales durante la intervención.
Documentación y reporte de la atención brindada	Registra de forma clara y completa la información relevante para la continuidad del cuidado.
Actitud ética y profesional	Muestra compromiso, respeto y responsabilidad, promoviendo la equidad e inclusión en la atención.

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