Rúbrica Analítica para Evaluación de la Unidad 5: Sífilis - Epidemiología, Clínica, Tratamiento y Medidas Preventivas

Esta rúbrica está diseñada para evaluar competencias específicas relacionadas con la selección e interpretación de pruebas diagnósticas, indicación y realización de tratamientos, manejo clínico y administrativo del paciente con sífilis, así como la elaboración de diagnósticos diferenciales y propuestas terapéuticas en estudiantes universitarios de Ciencias de la Salud.

Criterios de Evaluación	Excelente (4)	Bueno (3)	Aceptable (2)	Bajo (1)
Selección e interpretación de pruebas diagnósticas considerando costo-beneficio y riesgo-beneficio	Selecciona pruebas diagnósticas óptimas, justificando claramente la relación costo-beneficio y riesgo-beneficio con argumentos sólidos y actualizados.	Selecciona pruebas adecuadas con justificación adecuada sobre costo-beneficio y riesgo-beneficio, aunque con menor profundidad.	Selecciona pruebas diagnósticas pertinentes pero con justificaciones poco claras o incompletas respecto a costo-beneficio y riesgo-beneficio.	No selecciona o interpreta adecuadamente las pruebas diagnósticas, sin considerar costo-beneficio ni riesgo-beneficio.
Indicación y realización de tratamientos médicos correspondientes	Indica y describe con precisión los tratamientos médicos adecuados para cada etapa de la sífilis, aplicando protocolos vigentes con alta precisión.	Indica tratamientos correctos y realiza procedimientos adecuados, aunque con pequeños errores o imprecisiones en la aplicación.	Indica tratamientos pero con omisiones o errores importantes en la realización o descripción de los mismos.	No indica tratamientos adecuados o presenta errores graves en la realización de los mismos.
Conducción a rehabilitación en casos necesarios	Identifica claramente los casos que requieren rehabilitación y gestiona la conducción adecuada de manera oportuna y completa.	Reconoce la necesidad de rehabilitación en la mayoría de los casos y realiza la conducción con ciertas omisiones menores.	Reconoce la necesidad en pocos casos y la conducción es incompleta o tardía.	No identifica ni conduce pacientes a rehabilitación cuando es necesaria.
Derivación al paciente a otro nivel de atención según necesidad	Evalúa correctamente la necesidad de derivación y realiza la misma con documentación y justificación precisas y completas.	Realiza derivaciones adecuadas con justificaciones correctas, aunque con detalles menores faltantes.	Deriva pacientes sólo en algunos casos, con falta de justificación o documentación adecuada.	No realiza derivaciones o las hace sin criterio ni justificación.
Registro completo y seguro de la historia clínica y datos médicos	Registra de forma exhaustiva, clara y segura toda la información clínica y administrativa, respetando normas éticas y legales.	Registra información clínica y administrativa correcta, con mínimas omisiones y seguridad adecuada.	Registros incompletos o con errores frecuentes, con seguridad y confidencialidad insuficientes.	No realiza registros completos o no cumple con normas de seguridad y confidencialidad.
Elaboración de diagnósticos diferenciales	Elabora diagnósticos diferenciales precisos, fundamentados y considerando todas las variables clínicas relevantes.	Elabora diagnósticos diferenciales adecuados con fundamentación aceptable y consideración de variables importantes.	Elabora diagnósticos diferenciales limitados, con fundamentación débil o incompleta.	No elabora diagnósticos diferenciales adecuados o carece de fundamentación clínica.
Propuesta de conducta terapéutica	Propone conductas terapéuticas coherentes, fundamentadas en evidencia científica actual y adaptadas al contexto del paciente.	Propone conductas terapéuticas adecuadas con fundamentación aceptable, aunque con menor adaptación al contexto.	Propone conductas terapéuticas poco fundamentadas o con escasa adecuación clínica.	No propone conductas terapéuticas adecuadas ni fundamentadas.

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