| Claridad en la Lectura |
- Excelente (90%+): La lectura es clara, sin errores ni pausas innecesarias; entonación adecuada.
- Bueno (80%+): La lectura es mayormente clara, con pocos errores y buena entonación.
- Aceptable (50%+): La lectura presenta algunas dificultades en claridad o entonación.
- Pobre (<50%): La lectura es confusa, con múltiples errores y entonación inapropiada.
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0-100% |
| Expresión y Entonación |
- Excelente: Usa expresión y entonación que captan y mantienen la atención del público.
- Bueno: Utiliza expresión y entonación adecuadas, aunque no siempre mantiene la atención.
- Aceptable: Expresión y entonación limitadas, con poca variación.
- Pobre: Sin variación en expresión ni entonación, lectura monótona.
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0-100% |
| Comprensión del Contenido |
- Excelente: Demuestra comprensión profunda y explica el cuento con sus propias palabras si se requiere.
- Bueno: Comprende el contenido y responde adecuadamente a preguntas básicas.
- Aceptable: Comprende ideas generales pero con confusiones o lagunas.
- Pobre: No comprende el contenido o confunde información clave.
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0-100% |
| Vocabulario y Uso del Lenguaje |
- Excelente: Usa vocabulario variado y apropiado para la audiencia y contexto.
- Bueno: Usa vocabulario adecuado, aunque limitado en variedad.
- Aceptable: Vocabulario simple y repetitivo, a veces inapropiado.
- Pobre: Uso inadecuado o muy limitado del vocabulario.
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0-100% |
| Interacción con el Público |
- Excelente: Mantiene contacto visual, responde preguntas y adapta la presentación según la audiencia.
- Bueno: Realiza contacto visual y responde preguntas básicas.
- Aceptable: Contacto visual limitado y poca interacción con el público.
- Pobre: No establece contacto visual ni interacción.
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0-100% |
| Inclusión y Respeto a la Diversidad (DEI) |
- Excelente: El cuento y la presentación reflejan respeto y sensibilidad cultural, evitando estereotipos y promoviendo la inclusión.
- Bueno: Reconoce diversidad y muestra respeto con mínimas omisiones.
- Aceptable: Presenta elementos con poco cuidado en temas de diversidad o inclusión.
- Pobre: Utiliza lenguaje o contenidos que pueden ser discriminatorios o excluyentes.
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0-100% |
| Organización y Fluidez |
- Excelente: La narración es coherente, bien estructurada y fluye naturalmente.
- Bueno: La narración es clara con estructura adecuada aunque con pequeñas interrupciones.
- Aceptable: Presentación con organización básica pero con pausas o desordenes.
- Pobre: Narración desorganizada y confusa.
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0-100% |
| Uso de Recursos Visuales o Apoyos |
- Excelente: Utiliza recursos visuales u otros apoyos que enriquecen y complementan la narración.
- Bueno: Usa recursos que apoyan la narración pero con poca variedad o impacto.
- Aceptable: Recursos limitados o poco relacionados con el cuento.
- Pobre: No utiliza recursos o los usa inapropiadamente.
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0-100% |
