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Rúbrica Analítica para Evaluar Principios de la Administración Moderna

Rúbrica Analítica Ciencias de la Educación Educación general 3 niveles 12 ago 2026 Publicado en EdutekaLab · términos de origen

Creado por Paola S.

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Esta rúbrica está diseñada para evaluar el reconocimiento y comprensión de los principios de la administración moderna en estudiantes de educación técnica/tecnológica, mediante cinco objetivos específicos relacionados con la administración de empresas.

Rúbrica Analítica para Evaluar Principios de la Administración Moderna

Esta rúbrica está diseñada para evaluar el reconocimiento y comprensión de los principios de la administración moderna en estudiantes de educación técnica/tecnológica, mediante cinco objetivos específicos relacionados con la administración de empresas.
Criterios de Evaluación Excelente Bueno Bajo
Reconocimiento de los principios de la administración de empresas Identifica y explica claramente los principios fundamentales, mostrando comprensión profunda y ejemplos acertados. Reconoce la mayoría de los principios, pero con explicaciones básicas y algunos ejemplos limitados. No identifica correctamente los principios o las explicaciones son confusas y carecen de ejemplos.
Importancia de la planificación Explica con claridad y detalle por qué la planificación es esencial, relacionándola con resultados empresariales concretos. Describe la importancia de la planificación, aunque la relación con resultados puede ser general o poco desarrollada. No logra explicar adecuadamente la importancia de la planificación o presenta ideas incorrectas.
Diferenciación de herramientas empresariales para la toma de decisiones Identifica y diferencia varias herramientas con precisión, señalando sus usos y ventajas específicas. Reconoce algunas herramientas y sus usos, pero con explicaciones superficiales o incompletas. No diferencia correctamente las herramientas o no comprende su aplicación en la toma de decisiones.
Distinguir los seis elementos clave para el diseño organizacional Enumera y explica claramente los seis elementos clave, demostrando comprensión completa de su función. Menciona la mayoría de los elementos, aunque la explicación es parcial o poco detallada. No identifica adecuadamente los elementos o presenta explicaciones incorrectas o incompletas.
Explicación del cuadro de mando integral Describe en detalle en qué consiste el cuadro de mando integral, incluyendo sus perspectivas y utilidad. Explica el cuadro de mando integral de forma general, mencionando algunas perspectivas o funciones básicas. No comprende o explica incorrectamente el concepto y la utilidad del cuadro de mando integral.

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