Rúbrica Holística para Evaluar Perspectiva Angular en Arquitectura

Esta rúbrica está diseñada para evaluar el trabajo integral de los estudiantes del curso "PERSPECTIVAS Y SOMBRAS" en la realización de perspectivas angulares de prismas utilizando el método de dos puntos de fuga. Se valoran aspectos técnicos, creativos y de inclusión para garantizar un aprendizaje integral y equitativo.

Aspectos a Evaluar	Criterios de Valoración	Retroalimentación Docente
Precisión Técnica	La perspectiva angular refleja correctamente el método de dos puntos de fuga con exactitud en proporciones y líneas.
Claridad y Limpieza del Dibujo	El dibujo es claro, ordenado y legible, facilitando la comprensión de la perspectiva sin ambigüedades.
Interpretación del Prisma	La forma del prisma está correctamente representada, reflejando la intención arquitectónica prevista.
Uso Correcto de Sombras y Luz	Las sombras aplicadas complementan y realzan la perspectiva, mostrando una adecuada comprensión de la iluminación.
Creatividad y Originalidad	El trabajo demuestra una propuesta creativa y una interpretación original dentro del marco técnico exigido.
Incorporación de Diversidad, Equidad e Inclusión (DEI)	El proyecto refleja sensibilidad hacia DEI, considerando representaciones culturales diversas o accesibilidad visual en la presentación.
Presentación y Organización	El trabajo está bien estructurado, con una presentación coherente que facilita la evaluación y comprensión global.
Aplicación de Feedback y Autoevaluación	El estudiante demuestra haber integrado retroalimentación previa y realiza una reflexión crítica sobre su proceso y resultado.

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Cómo fue en el aula

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