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Rúbrica Escalar para Evaluar Historia de la Computación

Rúbrica Escalar Tecnología e Informática Informática 4 niveles 14 ago 2026 Publicado en EdutekaLab · términos de origen

Creado por Kira S.

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Esta rúbrica está diseñada para evaluar el conocimiento y comprensión de los estudiantes de secundaria sobre la historia de la computación, considerando aspectos técnicos, cronológicos y de diversidad, equidad e inclusión (DEI).

Rúbrica Escalar para Evaluar Historia de la Computación

Esta rúbrica está diseñada para evaluar el conocimiento y comprensión de los estudiantes de secundaria sobre la historia de la computación, considerando aspectos técnicos, cronológicos y de diversidad, equidad e inclusión (DEI).
Aspectos a Evaluar Criterios de Evaluación Puntuación
Conocimiento general
  • Excelente (90%+): Describe con precisión y detalle los hitos principales en la historia de la computación.
  • Bueno (80%+): Identifica correctamente la mayoría de los eventos y figuras importantes.
  • Aceptable (50%+): Reconoce algunos eventos clave, pero con detalles limitados o confusos.
  • Pobre (<50%): Presenta información incorrecta o insuficiente sobre la historia de la computación.
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Organización cronológica
  • Excelente: Presenta los eventos en orden cronológico correcto y lógico.
  • Bueno: Orden mayormente correcto, con mínimas imprecisiones.
  • Aceptable: Orden cronológico confuso o parcialmente correcto.
  • Pobre: Eventos desordenados sin secuencia lógica.
 0 - 100
Uso de vocabulario técnico
  • Excelente: Utiliza correctamente términos técnicos relevantes con explicación clara.
  • Bueno: Usa términos técnicos adecuados, aunque con explicaciones básicas.
  • Aceptable: Uso limitado o incorrecto de vocabulario técnico.
  • Pobre: No utiliza o confunde términos técnicos básicos.
 0 - 100
Claridad y coherencia
  • Excelente: Presenta ideas claras, coherentes y bien conectadas.
  • Bueno: Ideas claras con mínimas incoherencias.
  • Aceptable: Algunas ideas confusas o poco conectadas.
  • Pobre: Presentación confusa y sin coherencia.
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Inclusión de diversidad cultural
  • Excelente: Reconoce y valora contribuciones diversas de diferentes culturas en la historia de la computación.
  • Bueno: Menciona algunas contribuciones culturales relevantes.
  • Aceptable: Referencias limitadas o superficiales a la diversidad cultural.
  • Pobre: Omite o ignora la diversidad cultural en la historia presentada.
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Equidad en la representación de figuras históricas
  • Excelente: Incluye figuras históricas diversas, abarcando género, raza y contexto social.
  • Bueno: Presenta principalmente figuras diversas, aunque con algunas omisiones.
  • Aceptable: Representación limitada y poco equilibrada de figuras históricas.
  • Pobre: Representación sesgada o excluyente de figuras importantes.
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Accesibilidad y lenguaje inclusivo
  • Excelente: Usa lenguaje claro, respetuoso e inclusivo, accesible para todos los compañeros.
  • Bueno: Lenguaje generalmente inclusivo con mínimas fallas.
  • Aceptable: Uso ocasional de lenguaje no inclusivo o poco claro.
  • Pobre: Lenguaje excluyente o inapropiado para la audiencia.
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Presentación visual y estética
  • Excelente: Presentación visual atractiva, ordenada y que facilita la comprensión.
  • Bueno: Presentación clara con algunos detalles visuales mejorables.
  • Aceptable: Presentación simple o con desorden visual que dificulta la lectura.
  • Pobre: Presentación descuidada o confusa que afecta la comprensión.
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