Rúbrica de Observación: Bosquejo Artefacto de Mitigación Medio Ambiente
Rúbrica de Observación
Ciencias Naturales
Medio Ambiente
3 niveles
18 ago 2026
Publicado en EdutekaLab · términos de origen
Creado por Alejandro P.
Cómo fue en el aula
Todavía nadie ha contado cómo le fue con este recurso.
Evaluación formativa para estudiantes de media (15-17 años) sobre el diseño y presentación de un artefacto de mitigación ambiental, considerando aspectos técnicos, creativos y de impacto social.
Rúbrica de Observación: Bosquejo Artefacto de Mitigación Medio Ambiente
Evaluación formativa para estudiantes de media (15-17 años) sobre el diseño y presentación de un artefacto de mitigación ambiental, considerando aspectos técnicos, creativos y de impacto social.| Criterios de Evaluación | 1 Muy Pobre | 2 Pobre | 3 Aceptable | 4 Bueno | 5 Excelente |
|---|---|---|---|---|---|
| Incluye las medidas del bosquejo a escala | No incluye medidas ni escala en el bosquejo | Incluye medidas pero sin escala o con errores claros | Incluye medidas y escala con algunas imprecisiones | Incluye medidas y escala correctamente, con detalles claros | Incluye medidas precisas y escala exacta, facilitando interpretación y reproducción |
| Crea un diseño innovador que refleja el objetivo del trabajo | Diseño poco original, no refleja el objetivo del proyecto | Diseño con poca innovación y reflejo limitado del objetivo | Diseño medianamente innovador que refleja el objetivo de forma adecuada | Diseño innovador que refleja claramente el objetivo del trabajo | Diseño altamente innovador y creativo que representa con precisión y profundidad el objetivo |
| Explica la manera en que se va a aplicar el artefacto | Explicación confusa o inexistente sobre la aplicación del artefacto | Explicación poco clara o incompleta sobre la aplicación | Explicación clara pero con detalles limitados sobre la aplicación | Explicación completa y coherente sobre cómo se aplicará el artefacto | Explicación detallada, lógica y convincente sobre la aplicación y funcionamiento del artefacto |
| Diseña el artefacto de manera manual y digital | No presenta diseño manual ni digital | Presenta solo uno de los dos diseños (manual o digital) y con baja calidad | Presenta ambos diseños pero con limitaciones en calidad o detalle | Presenta diseños manual y digital claros y bien elaborados | Presenta diseños manual y digital detallados, precisos y de alta calidad |
| Explica la implicancia y el nivel de impacto que genera en la comunidad | No explica el impacto ni la implicancia social | Explica el impacto de forma poco clara o superficial | Explicación adecuada pero limitada sobre impacto y implicancia | Explica claramente la implicancia y el nivel de impacto en la comunidad | Explicación profunda, convincente y bien fundamentada sobre el impacto social y ambiental |
| Identifica el lugar donde se desarrollará el proyecto | No identifica ningún lugar o lo hace de forma errónea | Identifica un lugar poco claro o inadecuado para el proyecto | Identifica un lugar adecuado pero con poca precisión | Identifica claramente un lugar pertinente para el desarrollo del proyecto | Identifica con precisión y justifica el lugar óptimo para el desarrollo del proyecto |
| Confecciona un mapa agregando el espacio a ocupar por el artefacto | No presenta mapa o el mapa no incluye el espacio del artefacto | Mapa con espacio del artefacto poco claro o incorrecto | Mapa adecuado pero con detalles limitados del espacio a ocupar | Mapa claro y bien confeccionado con espacio definido para el artefacto | Mapa detallado, preciso y profesional con espacio claramente delimitado y contextualizado |
Crea tus propias rúbricas con IA
7 tipos de rúbricas disponibles · 100 créditos gratuitos cada mes
Comenzar gratis