Rúbrica Analítica para Evaluar el Uso de las TIC y sus Potencialidades

Esta rúbrica está diseñada para evaluar el desempeño de estudiantes universitarios de la Licenciatura en Tecnología e Informática en el uso efectivo de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y sus potencialidades. Se evalúan tres criterios clave para identificar fortalezas y áreas de mejora en la integración y aplicación de las TIC.

Criterio de Evaluación	Excelente (5)	Sobresaliente (4)	Bueno (3)	Aceptable (2)	Bajo (1)
Dominio técnico de las TIC	Demuestra un manejo avanzado y fluido de diversas herramientas TIC, aplicándolas con gran precisión y sin errores.	Utiliza correctamente la mayoría de las herramientas TIC con pocos errores menores y buena comprensión técnica.	Maneja las herramientas TIC básicas adecuadamente, aunque con algunos errores o limitaciones en funciones avanzadas.	Utiliza herramientas TIC de forma limitada con varios errores que afectan la eficacia de su uso.	Muestra dificultad significativa para usar herramientas TIC, con errores frecuentes y sin comprensión técnica clara.
Integración y aplicación de las TIC en proyectos	Integra las TIC de manera innovadora y coherente, potenciando significativamente el proyecto y sus objetivos.	Aplica las TIC adecuadamente para mejorar el proyecto, con una integración coherente y funcional.	Utiliza las TIC para apoyar el proyecto, aunque la integración es básica y con margen de mejora.	La aplicación de las TIC es poco consistente o sólo parcialmente relevante para el proyecto.	No logra integrar las TIC en el proyecto o la aplicación es inapropiada o inexistente.
Comprensión de las potencialidades y limitaciones de las TIC	Analiza y explica detalladamente las potencialidades y limitaciones, mostrando pensamiento crítico y fundamentado.	Describe adecuadamente las potencialidades y limitaciones con ejemplos claros y bien fundamentados.	Reconoce algunas potencialidades y limitaciones, aunque con explicaciones superficiales o incompletas.	Muestra comprensión limitada de las potencialidades y limitaciones, con explicaciones poco claras o erróneas.	No identifica ni comprende las potencialidades ni las limitaciones de las TIC.

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