Rúbrica Analítica para Evaluar el Uso de las TIC y sus Potencialidades
Rúbrica Analítica
Ciencias de la Educación
Licenciatura en tecnología e informática
5 niveles
19 ago 2026
Publicado en EdutekaLab · términos de origen
Creado por Carolina Z.
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Esta rúbrica está diseñada para evaluar el desempeño de estudiantes universitarios de Licenciatura en Tecnología e Informática en el uso efectivo de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), enfocándose en tres criterios clave: Integración tecnológica, Creatividad e innovación, y Responsabilidad y ética digital.
Rúbrica Analítica para Evaluar el Uso de las TIC y sus Potencialidades
Esta rúbrica está diseñada para evaluar el desempeño de estudiantes universitarios de Licenciatura en Tecnología e Informática en el uso efectivo de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), enfocándose en tres criterios clave: Integración tecnológica, Creatividad e innovación, y Responsabilidad y ética digital.| Criterios de Evaluación | Excelente (5) | Sobresaliente (4) | Bueno (3) | Aceptable (2) | Bajo (1) |
|---|---|---|---|---|---|
| Integración tecnológica Capacidad para seleccionar, aplicar y combinar diversas herramientas TIC en la elaboración de proyectos o tareas. |
Utiliza de manera experta múltiples herramientas TIC integrándolas coherentemente para optimizar el proyecto, demostrando dominio avanzado. | Aplica varias herramientas TIC con buena integración, logrando resultados efectivos y coherentes en el proyecto. | Selecciona y usa algunas herramientas TIC adecuadamente, aunque la integración podría mejorarse para mayor coherencia. | Utiliza herramientas TIC básicas, pero con integración limitada que afecta la calidad del proyecto. | Demuestra dificultad para seleccionar o integrar herramientas TIC, afectando negativamente el proyecto. |
| Creatividad e innovación Grado en que el estudiante emplea las TIC para generar soluciones originales y novedosas en su trabajo. |
Desarrolla propuestas altamente creativas y originales usando TIC, aportando ideas innovadoras que enriquecen el proyecto. | Presenta ideas creativas y algunas innovaciones relevantes en el uso de TIC que mejoran la calidad del trabajo. | Muestra creatividad moderada en el uso de TIC, con algunas ideas novedosas aunque limitadas. | Demuestra poca creatividad e innovación en el uso de TIC, con ideas comunes y previsibles. | No evidencia creatividad ni innovación en el uso de TIC, limitándose a procedimientos básicos o repetitivos. |
| Responsabilidad y ética digital Comprensión y aplicación de principios éticos y responsables en el uso de las TIC, incluyendo respeto a la propiedad intelectual y seguridad digital. |
Aplica rigurosamente principios éticos y normas de seguridad digital, respetando completamente la propiedad intelectual y privacidad. | Muestra un alto compromiso con la ética digital y seguridad, con mínimas omisiones en la aplicación de normas. | Aplica en general buenas prácticas éticas y de seguridad digital, aunque con algunas áreas de mejora. | Demuestra comprensión limitada de la ética digital y seguridad, con errores o descuidos ocasionales. | Ignora o incumple normas básicas de ética digital y seguridad, afectando la calidad y responsabilidad del trabajo. |
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