Rúbrica Analítica para Evaluar: Indagamos nuestro rol como agentes económicos en la fiesta de la mamacha Asunta

Esta rúbrica evalúa el desempeño de estudiantes de secundaria en la indagación y análisis de gastos hormiga durante la fiesta patronal, fomentando el pensamiento crítico, la representación gráfica y la comunicación efectiva sobre su rol como agentes económicos responsables.

Criterios de Evaluación	Excelente (4)	Bueno (3)	Aceptable (2)	Bajo (1)
Planteamiento de preguntas e hipótesis sobre gastos hormiga	Formula preguntas e hipótesis claras, relevantes y originales que demuestran comprensión profunda del tema.	Formula preguntas e hipótesis claras y relevantes, aunque con menor originalidad.	Plantea preguntas e hipótesis básicas con alguna relación al tema, pero poco claras o incompletas.	No plantea preguntas ni hipótesis o las presentadas no guardan relación con el tema.
Registro de datos cuantitativos en bitácoras visuales	Registra datos completos y precisos en bitácoras visuales de forma organizada y detallada.	Registra datos mayormente completos y precisos, con buena organización visual.	Registra datos incompletos o con algunos errores, bitácora poco organizada.	No registra datos o los registros son confusos y desorganizados.
Representación de datos en gráficos de barras coloreados	Construye gráficos de barras claros, correctos y estéticamente atractivos con uso adecuado del color.	Construye gráficos correctos con uso adecuado del color, aunque con detalles mínimos por mejorar.	Realiza gráficos con errores en datos o en el uso del color que dificultan la interpretación.	No realiza gráficos o los presentados son incorrectos y poco comprensibles.
Análisis de datos para proponer alternativa de miniemprendimiento o ahorro	Propone una alternativa innovadora y factible basada en un análisis detallado y crítico de los datos.	Propone una alternativa adecuada y factible con análisis correcto de los datos.	Propone una alternativa poco clara o poco relacionada con el análisis de los datos.	No propone alternativa o ésta no se relaciona con el análisis de los datos.
Comunicación clara del rol como agente económico responsable en afiche familiar	El afiche comunica de forma muy clara, creativa y persuasiva el rol económico responsable en la familia.	El afiche comunica claramente el rol económico responsable, con buena organización y diseño.	El afiche comunica el rol económico, pero con mensajes poco claros o diseño poco atractivo.	No comunica el rol económico o el afiche es confuso y desorganizado.
Uso de lenguaje adecuado y preciso en todas las actividades	Emplea lenguaje técnico y preciso, sin errores ortográficos ni gramaticales.	Usa lenguaje adecuado con pocos errores ortográficos o gramaticales que no afectan la comprensión.	Lenguaje sencillo con varios errores que dificultan la comprensión parcial.	Lenguaje inadecuado o con múltiples errores que impiden la comprensión.
Organización y presentación general del trabajo	Trabajo muy bien organizado, con presentación cuidada y coherente en todas las partes.	Trabajo organizado y presentación adecuada, con mínimas áreas por mejorar.	Presentación y organización aceptables, pero con desorden o inconsistencias visibles.	Trabajo desorganizado y mal presentado, dificultando la evaluación.
Creatividad y originalidad en la propuesta y presentación	Demuestra alta creatividad y originalidad en todas las propuestas y presentaciones.	Muestra creatividad y originalidad en la mayoría de las propuestas y presentaciones.	Presenta alguna creatividad, pero en general ideas y presentaciones poco originales.	No evidencia creatividad ni originalidad en las propuestas ni presentaciones.

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Cómo fue en el aula

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