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Rúbrica Analítica para Evaluar Vigilancia de la Salud Pública y Control de Riesgos y Daños en Enfermería

Rúbrica Analítica Ciencias de la Salud Enfermería 5 niveles 28 ago 2026 Publicado en EdutekaLab · términos de origen

Creado por Dalila A.

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Esta rúbrica evalúa el desempeño de estudiantes de educación técnica/tecnológica en el registro y notificación de eventos de importancia sanitaria, así como en la propuesta de medidas básicas de prevención y control frente a riesgos identificados. Se valoran aspectos técnicos, comunicativos y de inclusión para garantizar un abordaje integral.

Rúbrica Analítica para Evaluar Vigilancia de la Salud Pública y Control de Riesgos y Daños en Enfermería

Esta rúbrica evalúa el desempeño de estudiantes de educación técnica/tecnológica en el registro y notificación de eventos de importancia sanitaria, así como en la propuesta de medidas básicas de prevención y control frente a riesgos identificados. Se valoran aspectos técnicos, comunicativos y de inclusión para garantizar un abordaje integral.
Criterios de Evaluación Excelente Sobresaliente Bueno Aceptable Bajo
Precisión en el registro del evento sanitario Registra todos los datos relevantes con alta precisión y sin errores. Registra la mayoría de los datos relevantes con mínimo margen de error. Registra datos importantes aunque con algunos errores menores. Registra datos básicos pero omite información relevante o presenta varios errores. Registro incompleto o con errores graves que afectan la comprensión del evento.
Claridad y completitud en la notificación del evento Notifica el evento de forma clara, completa y siguiendo el protocolo establecido. Notifica el evento claramente, con solo pequeñas omisiones. Notifica el evento pero con información incompleta o poco clara en algunos puntos. Notificación poco clara, incompleta y con errores en el protocolo. No notifica o la notificación es confusa y no cumple con el protocolo.
Identificación adecuada del riesgo sanitario Identifica correctamente el riesgo con análisis detallado y fundamentado. Identifica el riesgo adecuadamente, con análisis claro pero menos detallado. Identifica el riesgo pero con análisis superficial o parcialmente correcto. Identificación del riesgo incompleta o con errores conceptuales importantes. No logra identificar el riesgo o lo hace incorrectamente.
Propuesta de medidas básicas de prevención Propone medidas claras, pertinentes, fundamentadas y aplicables al contexto. Propone medidas pertinentes y claras, aunque con menor fundamentación. Propone medidas básicas pero con poca claridad o aplicabilidad limitada. Propone pocas medidas o poco adecuadas al riesgo identificado. No propone medidas o las propuestas son inaplicables o incorrectas.
Propuesta de medidas básicas de control del riesgo Incluye medidas de control efectivas, específicas y alineadas con protocolos vigentes. Incluye medidas de control adecuadas y alineadas con protocolos, con algunos detalles faltantes. Propone medidas de control generales sin especificidad o con limitaciones. Propuestas de control poco claras o no relacionadas con el riesgo. No propone medidas de control o son erróneas.
Aplicación de principios de Diversidad, Equidad e Inclusión (DEI) Considera de forma explícita y adecuada los factores sociales, culturales y de accesibilidad en la propuesta. Incluye consideraciones de DEI aunque con menor profundidad o detalle. Reconoce aspectos de DEI pero con aplicación limitada o generalizada. Considera DEI de manera superficial o poco pertinente. No considera aspectos de DEI en la propuesta o registro.
Uso adecuado del lenguaje técnico y comunicativo Utiliza lenguaje técnico correcto, claro y accesible para el público objetivo. Emplea lenguaje técnico adecuado con mínimas imprecisiones. Lenguaje técnico comprensible pero con errores o ambigüedades. Lenguaje confuso o uso inadecuado de términos técnicos. Lenguaje incorrecto, impreciso o poco profesional.
Organización y presentación del informe o documento Documento organizado, lógico, con formato adecuado y sin errores de redacción. Documento bien organizado, con mínimos errores de formato o redacción. Documento con organización aceptable pero con errores de formato o redacción. Documento desorganizado o con errores frecuentes que dificultan la comprensión. Documento desorganizado, ilegible o con errores graves que impiden su comprensión.

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