Rúbrica Analítica para Evaluación de Podcast: Sexualidad Humana, Diversidad, Género e Inclusión

Esta rúbrica está diseñada para evaluar el podcast y documento escrito relacionados con Sexualidad Humana, Diversidad, Género e Inclusión, considerando criterios específicos que permiten valorar la calidad técnica, contenido, fundamentación teórica, análisis crítico y presentación escrita, garantizando una evaluación detallada y formativa para estudiantes universitarios.

Criterio de Evaluación	Excelente (4)	Bueno (3)	Aceptable (2)	Bajo (1)
1. Duración y calidad técnica del podcast	Duración entre 20 y 30 minutos; voz clara y audible en todo momento; audio sin ruidos ni interrupciones.	Duración entre 18 y 20 o 30 y 32 minutos; voz clara con mínimas dificultades de audición; audio con pequeños ruidos de fondo que no afectan la comprensión.	Duración entre 15 y 18 o 32 y 35 minutos; voz poco clara o con fluctuaciones de volumen; ruidos de fondo que dificultan parcialmente la escucha.	Duración menor a 15 o mayor a 35 minutos; voz inaudible o confusa; audio con ruidos frecuentes que impiden la comprensión.
2. Participación equitativa y originalidad del diálogo	Todos los miembros del equipo participan de manera equilibrada; diálogo original y fundamentado sin uso de invitados.	La mayoría de los miembros participan de forma equilibrada; diálogo original con mínimas aportaciones no fundamentadas; sin invitados.	Participación desigual entre miembros; diálogo parcialmente original con algunas ideas poco fundamentadas; no se evidencian invitados pero hay referencias indirectas.	Participación muy desigual o predominio de uno o dos miembros; diálogo poco original y sin fundamentación; uso de invitados o citas externas como participantes.
3. Ficha del episodio y adecuación del lenguaje	Ficha completa con tema, título, público objetivo y lenguaje claramente justificado; el registro seleccionado conecta efectivamente con la audiencia propuesta.	Ficha completa con tema, título, público y lenguaje; justificación del registro clara pero con poca profundidad en la conexión con la audiencia.	Ficha con información básica del episodio pero faltan detalles en público objetivo o justificación del lenguaje; conexión con la audiencia no clara.	Ficha incompleta o ausente; no se especifica público objetivo ni lenguaje; no hay justificación ni conexión con la audiencia.
4. Objetivo de cambio: desmontar mitos, prejuicios o desinformación	Objetivo de cambio claramente definido, específico y relacionado con un mito, prejuicio o desinformación concreta, con enfoque crítico efectivo.	Objetivo de cambio definido y relacionado con un mito o prejuicio, pero con menor especificidad o profundidad crítica.	Objetivo de cambio poco claro o general; relaciona el tema con desinformación de forma superficial.	No se evidencia un objetivo de cambio claro ni relación con mitos, prejuicios o desinformación.
5. Matriz de contraste teórico	Matriz completa con ideas para debatir, conceptos teóricos correctamente citados y con postura crítica profunda y bien argumentada.	Matriz con la mayoría de los elementos, conceptos teóricos citados adecuadamente y postura crítica clara pero poco desarrollada.	Matriz incompleta o con errores en citas; postura crítica poco clara o generalizada.	Matriz ausente o muy incompleta; conceptos teóricos incorrectos o sin citar; sin postura crítica.
6. Estudio de caso o dilema contemporáneo	Estudio o dilema claramente relacionado con el tema, explicado con detalle y relevancia actual, integrando análisis crítico y social.	Estudio o dilema relacionado con el tema, con explicación suficiente pero con análisis crítico limitado.	Estudio o dilema poco relacionado o explicado de forma superficial; análisis crítico escaso o ausente.	No se presenta estudio de caso ni dilema contemporáneo o es irrelevante para el tema.
7. Conclusión, escaleta y referencias bibliográficas (APA7)	Conclusión clara y coherente; escaleta detallada y lógica; referencias completas, actualizadas y correctamente citadas según APA7.	Conclusión adecuada; escaleta organizada; referencias con mínimas inconsistencias en formato APA7.	Conclusión poco clara o general; escaleta incompleta o desordenada; referencias con errores frecuentes en formato APA7.	Conclusión ausente o incoherente; escaleta inexistente o muy deficiente; referencias ausentes o incorrectas.
8. Ortografía, redacción y puntualidad de entrega	Texto sin errores ortográficos ni gramaticales; redacción clara y fluida; entrega puntual.	Texto con mínimos errores ortográficos o gramaticales que no afectan la comprensión; redacción adecuada; entrega puntual.	Texto con varios errores que dificultan parcialmente la lectura; redacción poco clara; entrega con retraso justificado.	Texto con numerosos errores ortográficos y de redacción que impiden la comprensión; entrega tardía sin justificación.

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