Rúbrica Holística para Identificar Derechos y Fomentar el Respeto Mutuo
Rúbrica Holística
Ética y Valores
Ética y valores
3 niveles
1 sep 2026
Publicado en EdutekaLab · términos de origen
Creado por Estela L.
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Esta rúbrica evalúa cómo los estudiantes de primaria reconocen y respetan sus propios derechos y los de los demás, promoviendo valores de respeto, diversidad, equidad e inclusión.
Rúbrica Holística para Identificar Derechos y Fomentar el Respeto Mutuo
Esta rúbrica evalúa cómo los estudiantes de primaria reconocen y respetan sus propios derechos y los de los demás, promoviendo valores de respeto, diversidad, equidad e inclusión.| Aspectos a Evaluar | Criterios de Valoración | Retroalimentación Docente |
|---|---|---|
| Reconocimiento de Derechos Propios | Identifica claramente sus derechos y puede explicarlos con ejemplos sencillos. | |
| Reconocimiento de Derechos de los Demás | Reconoce y respeta los derechos de sus compañeros y otras personas en diferentes contextos. | |
| Práctica del Respeto Mutuo | Demuestra en sus actitudes y palabras un respeto constante hacia los demás. | |
| Comprensión de la Diversidad | Muestra aceptación y valoración de las diferencias culturales, físicas y de pensamiento entre sus compañeros. | |
| Equidad en el Trato | Trata a todos con justicia, sin favoritismos ni discriminación. | |
| Inclusión en Interacciones | Incluye a todos los compañeros en actividades y conversaciones, promoviendo un ambiente acogedor. | |
| Resolución Pacífica de Conflictos | Utiliza el diálogo y la empatía para resolver desacuerdos respetando los derechos de todos. | |
| Reflexión Personal sobre Derechos y Valores | Expresa con claridad lo aprendido sobre derechos y respeto, mostrando compromiso para aplicarlos. |
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