Rúbrica de Observación: Expresión de Opinión sobre Producciones de sus Pares
Creado por Goretti A.
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Esta rúbrica evalúa cómo los niños y niñas de preescolar observan las producciones de sus compañeros y expresan su opinión de manera respetuosa y clara durante actividades grupales.
Rúbrica de Observación: Expresión de Opinión sobre Producciones de sus Pares
Esta rúbrica evalúa cómo los niños y niñas de preescolar observan las producciones de sus compañeros y expresan su opinión de manera respetuosa y clara durante actividades grupales.| Criterio | 1 Muy pobre | 2 Pobre | 3 Aceptable | 4 Bueno | 5 Excelente |
|---|---|---|---|---|---|
| Atención durante la observación | Se distrae y no observa la producción de su par. | Observa a ratos, pero pierde atención con facilidad. | Observa la producción, aunque con poca concentración. | Observa con interés la mayoría del tiempo. | Observa atentamente y muestra interés constante. |
| Capacidad para identificar elementos en la producción | No identifica ningún elemento ni detalle. | Reconoce pocos elementos con dificultad. | Identifica algunos elementos básicos. | Reconoce varios elementos importantes. | Identifica claramente muchos elementos y detalles. |
| Expresión verbal de la opinión | No expresa ninguna opinión. | Emite opiniones muy breves o poco claras. | Expresa opiniones simples y comprensibles. | Da opiniones claras y con alguna explicación. | Expresa opiniones claras, completas y con ejemplos. |
| Uso de lenguaje respetuoso | Usa palabras inapropiadas o negativas. | Usa lenguaje poco respetuoso o brusco. | Generalmente usa palabras respetuosas. | Usa lenguaje amable y respetuoso con pocos errores. | Siempre utiliza un lenguaje amable, respetuoso y positivo. |
| Capacidad para escuchar a sus compañeros | No escucha a sus pares ni espera su turno. | Escucha poco y a veces interrumpe. | Escucha a sus compañeros pero con poca atención. | Escucha atentamente y espera su turno para hablar. | Escucha con atención, respeta turnos y responde adecuadamente. |
| Demuestra emociones adecuadas al expresar su opinión | No muestra emoción o tiene reacciones inapropiadas. | Muestra pocas emociones o a veces inapropiadas. | Muestra emociones básicas relacionadas con la opinión. | Expresa emociones adecuadas y coherentes con su opinión. | Manifiesta emociones claras y positivas que enriquecen la interacción. |
| Participación en la actividad | No participa o se niega a opinar. | Participa muy poco y con poca iniciativa. | Participa cuando se le invita o pregunta. | Participa activamente y con entusiasmo. | Participa siempre con iniciativa y motivación. |
| Respeto por opiniones diferentes | No respeta opiniones distintas a la suya. | Muestra dificultad para aceptar otras opiniones. | Generalmente respeta opiniones diferentes. | Respeta y valora opiniones distintas a la suya. | Demuestra gran respeto y apertura hacia todas las opiniones. |
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