Rúbrica de Evaluación: Análisis de Textos Barrocos de Sor Juana Inés de la Cruz
Lista de Verificación
Lenguaje
Lectura
5 niveles
1 sep 2026
Publicado en EdutekaLab · términos de origen
Creado por Lilia L.
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Lista de verificación para evaluar la capacidad de los estudiantes para reconocer y analizar características del Barroco a través de la lectura y discusión de fragmentos literarios.
Rúbrica de Evaluación: Análisis de Textos Barrocos de Sor Juana Inés de la Cruz
Lista de verificación para evaluar la capacidad de los estudiantes para reconocer y analizar características del Barroco a través de la lectura y discusión de fragmentos literarios.| Criterios de Evaluación | Presente (Sí/No) |
|---|---|
| Realizaron una primera lectura en trinas de ambos fragmentos entregados. | |
| Identificaron temas recurrentes del Barroco presentes en los textos (ej. dualidad, fugacidad, religiosidad, etc.). | |
| Analizaron el uso del lenguaje y la forma particular en que Sor Juana utiliza las palabras en los fragmentos. | |
| Reconocieron y mencionaron recursos literarios característicos del Barroco presentes en los textos (ej. metáforas, hipérbaton, antítesis). | |
| Describieron cómo se representa la visión del ser humano en los textos analizados. | |
| Identificaron y explicaron los ambientes o espacios construidos en los textos. | |
| Reflexionaron sobre la relación de los textos con la realidad: si la imitan, cuestionan o transforman. | |
| Redactaron una afirmación o hipótesis clara que explique las características del Barroco y su manifestación en los textos con evidencia textual. |
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