Lista de verificación: Del cuadrado a la función cuadrática: áreas que se transforman
Lista de Verificación
Matemáticas
Álgebra
4 niveles
3 sep 2026
Publicado en EdutekaLab · términos de origen
Creado por Ruben D.
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Instrumento para evaluar estudiantes de secundaria de 12 a 15 años en la presentación de soluciones y estrategias ante situaciones problemáticas nuevas relacionadas con polinomios, su clasificación, operaciones y factorización, dentro y fuera de la matemática. Marque “Sí” cuando el criterio esté presente y “No” cuando no se evidencie.
Lista de verificación: Del cuadrado a la función cuadrática: áreas que se transforman
Instrumento para evaluar estudiantes de secundaria de 12 a 15 años en la presentación de soluciones y estrategias ante situaciones problemáticas nuevas relacionadas con polinomios, su clasificación, operaciones y factorización, dentro y fuera de la matemática. Marque “Sí” cuando el criterio esté presente y “No” cuando no se evidencie.| N.º | Criterio de evaluación | Competencia fundamental relacionada | Sí | No |
|---|---|---|---|---|
| 1 | ¿Representa correctamente el área de un cuadrado o rectángulo mediante una expresión algebraica? | Pensamiento lógico, creativo y crítico | ☐ | ☐ |
| 2 | ¿Identifica y clasifica correctamente la expresión algebraica como monomio, binomio, trinomio o polinomio? | Comunicativa | ☐ | ☐ |
| 3 | ¿Realiza correctamente operaciones con polinomios relacionadas con la situación planteada? | Pensamiento lógico, creativo y crítico | ☐ | ☐ |
| 4 | ¿Reconoce la relación entre el desarrollo de un área y una función cuadrática? | Científica y tecnológica | ☐ | ☐ |
| 5 | ¿Selecciona y aplica una estrategia adecuada para factorizar la expresión, utilizando el caso correspondiente? | Resolución de problemas | ☐ | ☐ |
| 6 | ¿Verifica que la factorización obtenida sea equivalente al polinomio original? | Pensamiento lógico, creativo y crítico | ☐ | ☐ |
| 7 | ¿Explica con claridad el procedimiento y comunica la solución utilizando lenguaje matemático, tablas, gráficos o representaciones? | Comunicativa | ☐ | ☐ |
| 8 | ¿Relaciona la solución algebraica con una situación de la vida cotidiana y demuestra responsabilidad, honestidad y colaboración durante el trabajo? | Ética y ciudadana; Desarrollo personal y espiritual | ☐ | ☐ |
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