Rúbrica de Autoevaluación y Coevaluación: Estudio de la Geografía Económica para el Desarrollo de la Sociedad

Utiliza esta rúbrica para valorar tu propio trabajo (autoevaluación) o el de un compañero o compañera (coevaluación). Lee cada criterio, marca el nivel que mejor describa el desempeño y escribe comentarios concretos que ayuden a mejorar. Tema: relación entre los recursos naturales, las actividades económicas y el territorio, con énfasis en el desarrollo sostenible de Bolivia. Estudiante evaluado: ____________________ Evaluador/a: ____________________ Fecha: ____________________

N.º	Criterio de evaluación	Desempeño excelente	Desempeño pobre
1	Identificación de los recursos naturales de Bolivia	Identifica con precisión diversos recursos naturales de Bolivia y explica su importancia para la vida y la economía del país.	Identifica pocos recursos naturales, presenta errores o no explica su importancia.
2	Relación entre recursos naturales y actividades económicas	Explica claramente cómo los recursos naturales se relacionan con actividades como la agricultura, minería, pesca, ganadería, industria o turismo, utilizando ejemplos pertinentes.	Menciona actividades económicas sin relacionarlas claramente con los recursos naturales o presenta ejemplos incorrectos.
3	Análisis de la relación entre actividades económicas y territorio	Analiza cómo las características del territorio, el clima, el relieve y la ubicación influyen en la distribución de las actividades económicas.	Describe actividades económicas sin explicar su relación con el territorio o confunde sus características geográficas.
4	Comprensión de la importancia para el desarrollo de Bolivia	Explica de manera fundamentada cómo el aprovechamiento de los recursos y las actividades económicas contribuyen al desarrollo de Bolivia, considerando beneficios y posibles problemas.	Presenta ideas generales, incompletas o poco claras sobre la contribución de los recursos y las actividades económicas al desarrollo del país.
5	Reconocimiento de impactos ambientales y sociales	Identifica y explica consecuencias positivas y negativas de las actividades económicas sobre el ambiente, las comunidades y el territorio.	No reconoce los impactos de las actividades económicas o los explica de forma superficial e imprecisa.
6	Propuestas de conservación y aprovechamiento sostenible	Propone acciones concretas, viables y responsables para conservar los recursos naturales y utilizarlos de manera sostenible en Bolivia.	Propone acciones poco claras, difíciles de aplicar o que no promueven la conservación y el uso sostenible.
7	Uso de información, ejemplos y representaciones geográficas	Utiliza información confiable, ejemplos bolivianos, mapas, gráficos o imágenes de manera pertinente para apoyar sus explicaciones.	Usa poca información, ejemplos no relacionados o representaciones geográficas sin explicación o con errores.
8	Organización, comunicación y participación	Presenta las ideas de forma ordenada, clara y respetuosa; participa activamente, escucha opiniones y cumple con las responsabilidades asignadas.	Presenta ideas desordenadas o poco claras, participa escasamente, no escucha a los demás o incumple sus responsabilidades.

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