Rúbrica de Autoevaluación y Coevaluación: Resumen de las 4 Libertades del Software Libre
Autoevaluación y Coevaluación
Tecnología e Informática
Informática
3 niveles
3 sep 2026
Publicado en EdutekaLab · términos de origen
Creado por Hector R.
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Esta rúbrica permite a los estudiantes de media evaluar su propio trabajo y el de sus compañeros en la tarea de resumir las 4 Libertades del Software Libre. Se enfoca en la comprensión, claridad, y presentación del resumen, promoviendo una reflexión crítica sobre el contenido y la calidad del trabajo.
Rúbrica de Autoevaluación y Coevaluación: Resumen de las 4 Libertades del Software Libre
Esta rúbrica permite a los estudiantes de media evaluar su propio trabajo y el de sus compañeros en la tarea de resumir las 4 Libertades del Software Libre. Se enfoca en la comprensión, claridad, y presentación del resumen, promoviendo una reflexión crítica sobre el contenido y la calidad del trabajo.| Criterios | Desempeño Excelente | Desempeño Pobre | Comentarios |
|---|---|---|---|
| Comprensión de la Libertad 0 (Ejecutar el programa) | Explica claramente la libertad de usar el software para cualquier propósito con ejemplos adecuados. | No explica o confunde el concepto de libertad para ejecutar el software. | |
| Comprensión de la Libertad 1 (Estudiar cómo funciona el programa) | Describe correctamente la libertad de estudiar el código fuente y su importancia. | No menciona o interpreta mal la libertad de estudiar y modificar el código. | |
| Comprensión de la Libertad 2 (Redistribuir copias) | Resume claramente la libertad de compartir el software con otros sin restricciones. | Omite o confunde la libertad de redistribuir copias del software. | |
| Comprensión de la Libertad 3 (Mejorar y distribuir versiones modificadas) | Explica adecuadamente la libertad de modificar el software y distribuir mejoras. | No comprende o no explica la libertad de modificar y compartir versiones mejoradas. | |
| Claridad y organización del resumen | El resumen está bien estructurado, con ideas claras y orden lógico. | El resumen es confuso, desorganizado o difícil de seguir. | |
| Uso de lenguaje apropiado y vocabulario técnico | Utiliza términos correctos y lenguaje adecuado para explicar las libertades. | Presenta errores en términos o lenguaje inapropiado que dificultan la comprensión. | |
| Originalidad y reflexión personal | Incluye opiniones o reflexiones personales que enriquecen el resumen. | No aporta ideas propias ni reflexiones sobre las libertades. | |
| Presentación y ortografía | El trabajo está limpio, sin errores ortográficos ni gramaticales significativos. | Contiene múltiples errores ortográficos o gramaticales que afectan la lectura. |
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