Rúbrica de Observación para Aptitud Física y Prueba de Habilidades Motrices Básicas
Rúbrica de Observación
Educación Física
Recreación
5 niveles
3 sep 2026
Publicado en EdutekaLab · términos de origen
Creado por Marcos P.
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Esta rúbrica evalúa el desarrollo de la aptitud física y las habilidades motrices básicas en estudiantes de primaria (6-11 años), considerando peso, estatura, rapidez, fuerza, potencia, flexibilidad, resistencia, y habilidades como agilidad, saltos, coordinación, giros, carrera, lanzamiento, golpeo, precisión, recepción, equilibrio estático y dinámico. Se valora la ejecución, control corporal, desempeño y se promueven criterios de Diversidad, Equidad e Inclusión.
Rúbrica de Observación para Aptitud Física y Prueba de Habilidades Motrices Básicas
Esta rúbrica evalúa el desarrollo de la aptitud física y las habilidades motrices básicas en estudiantes de primaria (6-11 años), considerando peso, estatura, rapidez, fuerza, potencia, flexibilidad, resistencia, y habilidades como agilidad, saltos, coordinación, giros, carrera, lanzamiento, golpeo, precisión, recepción, equilibrio estático y dinámico. Se valora la ejecución, control corporal, desempeño y se promueven criterios de Diversidad, Equidad e Inclusión.| Criterio | Descripción | Puntuación (1-5) |
|---|---|---|
| Rapidez y Potencia de Piernas | Evalúa la capacidad del estudiante para mostrar velocidad en carreras cortas y fuerza explosiva en saltos o movimientos de pierna, observando coordinación y energía. | 1 - 5 |
| Fuerza de Brazos y Abdomen | Mide la resistencia y fuerza muscular en ejercicios de brazos y abdomen, tomando en cuenta la técnica y control corporal durante la ejecución. | 1 - 5 |
| Flexibilidad y Equilibrio | Valora la amplitud de movimiento articular y la capacidad para mantener el equilibrio estático y dinámico en diferentes posturas y desplazamientos. | 1 - 5 |
| Resistencia Física | Considera la capacidad del estudiante para mantener el esfuerzo físico durante un tiempo prolongado, demostrando control de la respiración y energía sostenida. | 1 - 5 |
| Agilidad y Coordinación Motriz | Observa la capacidad para realizar movimientos rápidos y precisos, incluyendo giros, cambios de dirección, y combinación de habilidades motrices básicas con control. | 1 - 5 |
| Lanzamiento, Golpeo, Precisión y Recepción | Mide la habilidad para ejecutar y controlar movimientos de lanzamiento, golpeo y recepción de objetos, valorando precisión, destreza y control corporal. | 1 - 5 |
| Control Corporal y Ejecución Técnica | Evalúa la calidad del movimiento, postura y técnica en la ejecución de las pruebas, así como la adecuación a la tarea con seguridad y fluidez. | 1 - 5 |
| Diversidad, Equidad e Inclusión (DEI) | Considera la participación activa y respetuosa de todos los estudiantes, valorando adaptaciones razonables, inclusión de diferentes habilidades y respeto a la diversidad corporal y cultural. | 1 - 5 |
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