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Rúbrica Analítica para Evaluar la Actividad Académica: "Estructuras Resonantes"

Rúbrica Analítica Ciencias Exactas y Naturales Química farmacéutica 4 niveles 4 sep 2026 Publicado en EdutekaLab · términos de origen

Creado por KATIA C.

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Esta rúbrica está diseñada para evaluar el desempeño de estudiantes universitarios en Química Orgánica en relación con el tema de estructuras resonantes. Se valoran aspectos teóricos y prácticos, permitiendo identificar fortalezas y áreas de mejora específicas.

Rúbrica Analítica para Evaluar la Actividad Académica: "Estructuras Resonantes"

Esta rúbrica está diseñada para evaluar el desempeño de estudiantes universitarios en Química Orgánica en relación con el tema de estructuras resonantes. Se valoran aspectos teóricos y prácticos, permitiendo identificar fortalezas y áreas de mejora específicas.
Criterios / Niveles de Desempeño Excelente (5) Bueno (3) Aceptable (2) Bajo (1)
Comprensión de la teoría de resonancia
Claridad, profundidad y dominio de principios fundamentales y excepciones.
Demuestra comprensión completa y profunda, incluyendo excepciones y fundamentos detallados con explicaciones claras y precisas. Presenta una comprensión adecuada, cubriendo los aspectos fundamentales con claridad, aunque con menor profundidad o alguna omisión menor. Muestra conocimientos básicos pero con conceptos poco claros o confusos; comprende algunas reglas pero no las excepciones. Presenta comprensión insuficiente, con errores conceptuales significativos y falta de claridad en los principios fundamentales.
Representación gráfica de estructuras resonantes
Precisión en dibujos, conectividad, uso correcto de símbolos y flechas de movimiento electrónico.
Dibuja estructuras con alta precisión, correcta conectividad, símbolos y flechas perfectamente adecuados y consistentes. Dibuja estructuras generalmente correctas, con pequeños errores en conectividad o símbolos, pero sin afectar la comprensión. Dibuja estructuras con errores evidentes en conectividad o uso de símbolos, dificultando la interpretación correcta. Realiza dibujos incorrectos o incompletos, con uso inapropiado o ausencia de símbolos y flechas de movimiento electrónico.
Identificación de estructuras mayoritarias y contribuyentes
Diferenciación y justificación mediante reglas químicas.
Identifica claramente las estructuras mayoritarias y secundarias, justificando con reglas químicas precisas y detalladas. Reconoce correctamente las estructuras principales y secundarias, con justificaciones adecuadas aunque superficiales. Identifica estructuras mayoritarias con dificultad y justifica de forma limitada o incorrecta algunas elecciones. No logra diferenciar ni justificar adecuadamente las estructuras mayoritarias y contribuyentes.
Análisis de estabilidad y carga en estructuras resonantes
Estimación correcta de estabilidad relativa y distribución de cargas.
Realiza un análisis detallado y correcto de la estabilidad y carga, aplicando principios químicos con precisión. Analiza la estabilidad y carga con aciertos en la mayoría de casos, aunque con explicaciones menos detalladas. Realiza análisis superficiales o con errores parciales en la estimación de estabilidad y carga. Presenta análisis incorrecto o ausente, sin aplicar criterios adecuados para estabilidad y carga.

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