Rúbrica Analítica para Presentación en Inglés: Uso del verbo "can" en afirmativo y negativo

Esta rúbrica evalúa una presentación en inglés en la que el estudiante debe mostrar cinco habilidades que un licenciado en Comercio Exterior puede y no puede hacer utilizando el verbo "can" en afirmativo y negativo. Se consideran aspectos de pronunciación, estructura gramatical, contenido, organización y presentación general.

Criterios	Excelente (5)	Sobresaliente (4)	Bueno (3)	Aceptable (2)	Bajo (1)
Uso Correcto del Verbo "Can" en Afirmativo y Negativo	Uso impecable y variado del verbo "can" en todas las oraciones afirmativas y negativas.	Uso correcto en la mayoría de las oraciones, con mínimas imprecisiones.	Uso generalmente adecuado, pero con algunos errores frecuentes.	Uso limitado o inconsistente del verbo "can", con varios errores que afectan el sentido.	Uso incorrecto o inexistente del verbo "can" en la presentación.
Pronunciación	Pronunciación clara, fluida y natural que no dificulta la comprensión.	Pronunciación mayormente clara, con pequeñas dificultades no relevantes.	Pronunciación comprensible, aunque con errores que pueden distraer ocasionalmente.	Pronunciación deficiente que dificulta la comprensión en varias ocasiones.	Pronunciación pobre que impide la comprensión del mensaje.
Estructura Gramatical General	Oraciones bien construidas, sin errores gramaticales significativos.	Oraciones en su mayoría correctas, con errores leves y aislados.	Algunos errores gramaticales que no comprometen gravemente el mensaje.	Errores frecuentes que dificultan la comprensión en partes de la presentación.	Errores graves y constantes que impiden entender el contenido.
Contenido: Presentación de 5 Habilidades Afirmativas	Presenta claramente y con detalle las 5 cosas que un licenciado puede hacer, todas relevantes y correctas.	Presenta 4-5 habilidades afirmativas claras y relevantes con pocos detalles.	Presenta 3-4 habilidades afirmativas, algunas poco claras o relevantes.	Presenta menos de 3 habilidades afirmativas y/o con poca claridad o relevancia.	No presenta habilidades afirmativas o son incorrectas.
Contenido: Presentación de 5 Habilidades Negativas	Presenta claramente y con detalle las 5 cosas que un licenciado no puede hacer, todas pertinentes y correctas.	Presenta 4-5 habilidades negativas claras y relevantes con pocos detalles.	Presenta 3-4 habilidades negativas, algunas poco claras o relevantes.	Presenta menos de 3 habilidades negativas y/o con poca claridad o relevancia.	No presenta habilidades negativas o son incorrectas.
Organización y Claridad de la Presentación	Estructura lógica con portada, introducción y desarrollo claramente diferenciados y bien conectados.	Estructura clara con portada, introducción y desarrollo, aunque con conexiones mínimamente mejorables.	Estructura básica con los elementos solicitados, pero con poca cohesión entre partes.	Presentación desorganizada o con elementos faltantes o confusos.	Falta de organización clara; elementos esenciales ausentes o irreconocibles.
Portada	Portada completa, profesional y adecuadamente presentada.	Portada presente y correcta, con pequeños detalles mejorables.	Portada presente pero incompleta o poco profesional.	Portada poco clara o con errores evidentes.	Portada ausente.
Introducción	Introducción clara, interesante y que contextualiza perfectamente la presentación.	Introducción clara que presenta adecuadamente el tema.	Introducción básica que menciona el tema pero sin profundidad.	Introducción poco clara o confusa.	Introducción ausente o irrelevante.

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