Rúbrica Escalar para Proyecto Integrador de Contaduría y Economía
Rúbrica Escalar
Ciencias Sociales
Economía
4 niveles
5 sep 2026
Publicado en EdutekaLab · términos de origen
Creado por Cristian R.
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Esta rúbrica evalúa el proyecto integrador en Contaduría y Economía para estudiantes de secundaria, considerando aspectos técnicos, creatividad, trabajo en equipo y principios de Diversidad, Equidad e Inclusión (DEI). La evaluación se realiza en una escala numérica con categorías: Excelente (90%+), Bueno (80%+), Aceptable (50%+) y Pobre (<50%).
Rúbrica Escalar para Proyecto Integrador de Contaduría y Economía
Esta rúbrica evalúa el proyecto integrador en Contaduría y Economía para estudiantes de secundaria, considerando aspectos técnicos, creatividad, trabajo en equipo y principios de Diversidad, Equidad e Inclusión (DEI). La evaluación se realiza en una escala numérica con categorías: Excelente (90%+), Bueno (80%+), Aceptable (50%+) y Pobre (<50%).| Aspectos a Evaluar | Criterios de Evaluación | Puntuación |
|---|---|---|
| Contenido Técnico |
Excelente (90%+): Información precisa y detallada sobre conceptos de contaduría y economía; datos bien fundamentados. Bueno (80%+): Información correcta con algunos detalles faltantes o poco profundos. Aceptable (50%+): Información básica con errores menores o falta de detalle importante. Pobre (<50%): Información incorrecta o muy incompleta. |
0-25 |
| Organización y Claridad |
Excelente (90%+): Presentación clara, estructurada y coherente que facilita la comprensión. Bueno (80%+): Presentación ordenada pero con algunas ideas poco claras. Aceptable (50%+): Presentación desorganizada que dificulta la comprensión. Pobre (<50%): Presentación confusa o desordenada. |
0-15 |
| Creatividad e Innovación |
Excelente (90%+): Uso innovador y creativo de recursos y enfoques para presentar el proyecto. Bueno (80%+): Presentación con algunos elementos creativos. Aceptable (50%+): Presentación convencional sin elementos novedosos. Pobre (<50%): Presentación sin creatividad ni innovación. |
0-10 |
| Uso de Fuentes y Referencias |
Excelente (90%+): Fuentes variadas, confiables y correctamente citadas. Bueno (80%+): Fuentes adecuadas pero con algunos errores en citas. Aceptable (50%+): Pocas fuentes o citas incompletas. Pobre (<50%): No incluye fuentes o referencias. |
0-10 |
| Trabajo en Equipo |
Excelente (90%+): Colaboración efectiva, distribución equitativa de tareas y comunicación constante. Bueno (80%+): Buena colaboración con algunas dificultades menores. Aceptable (50%+): Colaboración limitada o desigual distribución de tareas. Pobre (<50%): Falta de colaboración o trabajo individual sin integración. |
0-10 |
| Diversidad e Inclusión (DEI) |
Excelente (90%+): El proyecto integra perspectivas diversas y respeta la inclusión cultural, social y de género. Bueno (80%+): Se consideran algunos aspectos de DEI pero con limitaciones. Aceptable (50%+): Mínima consideración de diversidad e inclusión. Pobre (<50%): No contempla aspectos de diversidad ni inclusión. |
0-10 |
| Equidad |
Excelente (90%+): El proyecto promueve el acceso y la participación equitativa para todos los integrantes. Bueno (80%+): Se observa intención de equidad con algunos aspectos por mejorar. Aceptable (50%+): Equidad limitada o aplicada de forma inconsistente. Pobre (<50%): No se promueve ni refleja equidad en el proyecto. |
0-10 |
| Presentación Oral y Comunicación |
Excelente (90%+): Comunicación clara, segura y adecuada al público; uso efectivo del lenguaje. Bueno (80%+): Comunicación clara con algunas dudas o errores menores. Aceptable (50%+): Comunicación poco clara o con dificultades para expresarse. Pobre (<50%): Comunicación deficiente o incomprensible. |
0-10 |
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