Rúbrica Analítica para Diaporama: Perfil del Administrador
Rúbrica Analítica
Ciencias Sociales
Economía
4 niveles
7 sep 2026
Publicado en EdutekaLab · términos de origen
Creado por Tomas V.
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Evaluación del diaporama sobre el perfil del administrador, sus características, habilidades, funciones y la aplicación en diferentes niveles estructurales y tipos de empresas. Esta rúbrica permitirá identificar fortalezas y áreas de mejora en el análisis y presentación del estudiante, acorde a los objetivos planteados.
Rúbrica Analítica para Diaporama: Perfil del Administrador
Evaluación del diaporama sobre el perfil del administrador, sus características, habilidades, funciones y la aplicación en diferentes niveles estructurales y tipos de empresas. Esta rúbrica permitirá identificar fortalezas y áreas de mejora en el análisis y presentación del estudiante, acorde a los objetivos planteados.| Criterios | Excelente | Bueno | Aceptable | Bajo |
|---|---|---|---|---|
| Comprensión del concepto de administrador | Explica claramente el concepto con definiciones precisas y ejemplos relevantes. | Explica el concepto correctamente, con ejemplos adecuados. | Presenta una explicación básica con ejemplos limitados o poco claros. | No logra explicar el concepto o presenta información confusa. |
| Identificación de características del administrador | Describe detalladamente características propias y relevantes del administrador. | Identifica las características principales con claridad. | Menciona algunas características pero con poca profundidad o claridad. | No identifica correctamente las características o las omite. |
| Reconocimiento y explicación de habilidades del administrador | Presenta todas las habilidades clave con ejemplos claros y explicación adecuada. | Menciona la mayoría de las habilidades importantes con explicación suficiente. | Reconoce algunas habilidades pero con explicación superficial. | No reconoce ni explica las habilidades del administrador. |
| Descripción de funciones del administrador | Detalla todas las funciones principales con ejemplos y relacionándolas con el tema. | Describe las funciones principales con ejemplos relevantes. | Menciona algunas funciones pero sin ejemplos o con poca claridad. | No describe las funciones o la información es incorrecta. |
| Diferenciación de la actuación del administrador en niveles estructurales | Explica claramente las diferencias en la actuación según niveles estructurales con ejemplos precisos. | Describe las diferencias en niveles estructurales con ejemplos adecuados. | Muestra alguna diferenciación pero con información limitada o confusa. | No diferencia la actuación del administrador entre niveles estructurales. |
| Explicación del funcionamiento del administrador en diferentes tipos de empresas | Analiza detalladamente el rol del administrador en varios tipos de empresas con ejemplos claros. | Explica adecuadamente el funcionamiento en diferentes tipos de empresas. | Presenta una explicación básica con poca variedad de ejemplos. | No explica o la explicación es incorrecta respecto a tipos de empresas. |
| Organización y claridad de la presentación | Diaporama muy bien organizado, fácil de seguir, con información clara y coherente. | Presentación organizada y clara, con pequeñas áreas de mejora en coherencia o estructura. | Presentación algo desorganizada o con información difícil de seguir en algunas partes. | Presentación desorganizada y confusa, dificultando la comprensión del contenido. |
| Uso adecuado de recursos visuales y apoyo gráfico | Utiliza recursos visuales que enriquecen y facilitan la comprensión del contenido. | Emplea recursos visuales adecuados que apoyan la información presentada. | Utiliza recursos visuales limitados o poco relacionados con el contenido. | No utiliza recursos visuales o estos no aportan al contenido. |
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