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Rúbrica de Evaluación para Trabajo de Investigación en Ingeniería de Sistemas

Rúbrica Escalar Ingeniería Ingeniería de sistemas 4 niveles 7 sep 2026 Publicado en EdutekaLab · términos de origen

Creado por Jesvs L.

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Esta rúbrica está diseñada para evaluar trabajos de investigación en estudiantes de educación técnica y tecnológica en Ingeniería de Sistemas, considerando la validez y confiabilidad de las fuentes, dominio del tema, estructura, formato, y trabajo en equipo.

Rúbrica de Evaluación para Trabajo de Investigación en Ingeniería de Sistemas

Esta rúbrica está diseñada para evaluar trabajos de investigación en estudiantes de educación técnica y tecnológica en Ingeniería de Sistemas, considerando la validez y confiabilidad de las fuentes, dominio del tema, estructura, formato, y trabajo en equipo.
Aspectos a Evaluar Criterios de Evaluación Puntuación
Validez y confiabilidad de las fuentes Excelente: Utiliza fuentes actualizadas, académicas y relevantes que apoyan sólidamente la investigación (90%+). 4
Bueno: Utiliza fuentes mayormente confiables y relevantes, con mínimas inconsistencias (80%+). 3
Aceptable: Utiliza algunas fuentes confiables pero con presencia de fuentes poco pertinentes o desactualizadas (50%+). 2
Pobre: Fuentes poco confiables, irrelevantes o insuficientes para sustentar el trabajo (<50%). 1
Dominio del tema y lectura comprobada (Preguntas de control) Excelente: Responde con precisión y profundidad, demostrando comprensión completa y lectura detallada (90%+). 4
Bueno: Responde correctamente con algunas imprecisiones menores, mostrando buena comprensión (80%+). 3
Aceptable: Respuestas superficiales o con errores que evidencian comprensión parcial (50%+). 2
Pobre No demuestra comprensión del tema ni lectura adecuada, respuestas incorrectas o incompletas (<50%). 1
Estructura del documento de investigación Excelente: Documentación clara, lógica y coherente con todos los apartados requeridos correctamente desarrollados (90%+). 4
Bueno: Estructura ordenada con mínimos errores o falta de profundidad en algunos apartados (80%+). 3
Aceptable: Estructura básica pero con falta de claridad o desarrollo en varias secciones (50%+). 2
Pobre: Estructura desordenada, incompleta o inapropiada para un trabajo de investigación (<50%). 1
Formato y presentación formal Excelente: Cumple con todas las normas de formato (citaciones, tipografía, márgenes) y presentación profesional (90%+). 4
Bueno: Formato adecuado con errores menores que no afectan la presentación general (80%+). 3
Aceptable: Presenta varios errores de formato o presentación que requieren corrección (50%+). 2
Pobre: Formato y presentación descuidados, sin seguir normas básicas (<50%). 1
Trabajo en equipo y cohesión Excelente: Evidente colaboración efectiva, roles bien distribuidos y cohesión en el contenido final (90%+). 4
Bueno: Colaboración adecuada con algunas fallas mínimas en cohesión o distribución de tareas (80%+). 3
Aceptable: Colaboración limitada o falta de cohesión que afecta la calidad del trabajo (50%+). 2
Pobre: Ausencia de trabajo colaborativo y falta de coherencia en el producto final (<50%). 1

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