Rúbrica Escalar para Evaluar Lateralidad y Conciencia Corporal en Expresión Artística
Rúbrica Escalar
Educación Artística
Expresión artística
4 niveles
7 sep 2026
Publicado en EdutekaLab · términos de origen
Creado por Maria C.
Cómo fue en el aula
Todavía nadie ha contado cómo le fue con este recurso.
Esta rúbrica está diseñada para evaluar el desarrollo de la lateralidad, la memorización de la coreografía y el conteo musical en estudiantes de secundaria (12-15 años) en el área de Educación Artística.
Rúbrica Escalar para Evaluar Lateralidad y Conciencia Corporal en Expresión Artística
Esta rúbrica está diseñada para evaluar el desarrollo de la lateralidad, la memorización de la coreografía y el conteo musical en estudiantes de secundaria (12-15 años) en el área de Educación Artística.| Aspectos a Evaluar | Criterios de Evaluación | Puntuación |
|---|---|---|
| Lateralidad (Identificación derecha-izquierda) | Excelente: Identifica correctamente derecha e izquierda en todas las actividades sin errores. | 90%+ |
| Bueno: Identifica derecha e izquierda con mínimos errores en menos del 20% de las actividades. | 80%+ | |
| Aceptable: Reconoce derecha e izquierda con errores en el 20%-50% de las actividades. | 50%+ | |
| Pobre: Tiene dificultades para identificar derecha e izquierda en más del 50% de las actividades. | <50% | |
| Conocimiento y ejecución de la coreografía | Excelente: Ejecuta la coreografía completa con precisión y fluidez, sin omitir pasos. | 90%+ |
| Bueno: Realiza la coreografía con pequeños errores o pausas leves, sin omitir pasos importantes. | 80%+ | |
| Aceptable: Ejecuta la coreografía con varias pausas y omite algunos pasos, pero mantiene secuencia básica. | 50%+ | |
| Pobre: No memoriza ni ejecuta correctamente la coreografía, pierde la secuencia en la mayoría del tiempo. | <50% | |
| Conteo Musical | Excelente: Sigue el conteo musical con total precisión y sincronización durante toda la presentación. | 90%+ |
| Bueno: Sigue el conteo musical con ligeras imprecisiones o desincronización en menos del 20% del tiempo. | 80%+ | |
| Aceptable: Presenta varias desincronizaciones o errores en el conteo musical, pero intenta mantener el ritmo. | 50%+ | |
| Pobre: No logra seguir el conteo musical y se mantiene fuera de ritmo durante la mayoría de la presentación. | <50% |
Crea tus propias rúbricas con IA
7 tipos de rúbricas disponibles · 100 créditos gratuitos cada mes
Comenzar gratis