Rúbrica para Autoevaluación y Coevaluación: Descomposición de la Norma Jurídica
Autoevaluación y Coevaluación
Ciencias Sociales y Humanas
Derecho
4 niveles
7 sep 2026
Publicado en EdutekaLab · términos de origen
Creado por Milena L.
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Esta rúbrica está diseñada para que los estudiantes universitarios evalúen su propio desempeño y el de sus compañeros en el análisis colaborativo de casos normativos, enfocándose en la identificación, clasificación y jerarquización de normas jurídicas según sus atributos esenciales. Se promueve la inclusión, equidad y respeto a la diversidad en el trabajo en equipo.
Rúbrica para Autoevaluación y Coevaluación: Descomposición de la Norma Jurídica
Esta rúbrica está diseñada para que los estudiantes universitarios evalúen su propio desempeño y el de sus compañeros en el análisis colaborativo de casos normativos, enfocándose en la identificación, clasificación y jerarquización de normas jurídicas según sus atributos esenciales. Se promueve la inclusión, equidad y respeto a la diversidad en el trabajo en equipo.| Criterio | Desempeño Excelente | Desempeño Pobre | Comentarios |
|---|---|---|---|
| Identificación de Coercibilidad Claridad y precisión al detectar la capacidad de imposición de sanciones en la norma. |
Identifica con precisión y explica claramente la coercibilidad en cada norma asignada. | No logra identificar o confunde la coercibilidad en las normas analizadas. | |
| Identificación de Exterioridad Capacidad para reconocer si la norma regula comportamientos externos. |
Reconoce correctamente la exterioridad y su función en las normas presentadas. | Presenta dificultad para identificar la exterioridad o interpreta erróneamente su significado. | |
| Identificación de Heteronomía Detecta la imposición de normas por una autoridad externa. |
Demuestra comprensión completa de la heteronomía y su presencia en las normas. | No evidencia comprensión de heteronomía o la identifica incorrectamente. | |
| Identificación de Bilateralidad Reconoce la existencia de derechos y deberes recíprocos en la norma. |
Describe con claridad la bilateralidad y su relevancia en cada norma. | No identifica la bilateralidad o presenta confusión en su explicación. | |
| Clasificación Normativa Capacidad para categorizar la norma como moral, social o jurídica según atributos. |
Clasifica correctamente cada norma y justifica con argumentos sólidos. | Clasifica erróneamente o no proporciona justificación clara. | |
| Jerarquización según Coercibilidad e Impacto Social Organiza las normas en matriz según grado de coercibilidad e impacto social. |
Elabora una matriz coherente, clara y bien argumentada que refleja adecuadamente la jerarquización. | No logra organizar las normas correctamente o la matriz carece de coherencia y fundamentación. | |
| Participación Colaborativa e Inclusiva Contribución activa respetando diversidad, fomentando equidad y valorando distintas perspectivas de grupo. |
Participa respetuosamente, promueve la inclusión y equidad, y valora aportes diversos del equipo. | Participa poco o genera conflictos, no respeta diferencias ni fomenta un ambiente inclusivo. | |
| Claridad y Calidad de la Comunicación Presenta ideas de forma clara, coherente y con lenguaje adecuado para el análisis jurídico. |
Comunica ideas con claridad, estructuración lógica y terminología precisa. | Presenta ideas confusas, sin coherencia o con uso inadecuado del lenguaje. |
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