Lista de Verificación para Evaluar La Angustia Existencial en Educación Religiosa
Lista de Verificación
Ética y Valores
Educación Religiosa
4 niveles
7 sep 2026
Publicado en EdutekaLab · términos de origen
Creado por Alvaro H.
Cómo fue en el aula
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Esta lista de verificación está diseñada para evaluar el trabajo de estudiantes de media (15-17 años) en torno a los temas de convivencia escolar, relación con el otro, alteridad y conocimiento de sí mismo, en el contexto de la angustia existencial.
Lista de Verificación para Evaluar La Angustia Existencial en Educación Religiosa
Esta lista de verificación está diseñada para evaluar el trabajo de estudiantes de media (15-17 años) en torno a los temas de convivencia escolar, relación con el otro, alteridad y conocimiento de sí mismo, en el contexto de la angustia existencial.| Criterios de Evaluación | ¿Presente? (Sí / No) |
|---|---|
| El trabajo muestra comprensión clara del concepto de angustia existencial y su impacto en la convivencia escolar. | |
| Se evidencia reflexión sobre la importancia de la relación con el otro para afrontar la angustia existencial. | |
| Incluye ejemplos o situaciones que muestran respeto y reconocimiento de la alteridad. | |
| El estudiante expresa autoconocimiento relacionado con sus propias emociones y pensamientos frente a la angustia existencial. | |
| Se promueve la empatía y la comprensión hacia las experiencias ajenas en el trabajo presentado. | |
| El trabajo fomenta actitudes positivas para la convivencia pacífica y respetuosa en el entorno escolar. | |
| Las ideas están organizadas de forma coherente y muestran un desarrollo lógico de los temas propuestos. | |
| El lenguaje utilizado es respetuoso, claro y adecuado para la expresión de conceptos éticos y religiosos. |
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