Lista de Verificación para Evaluar Mapa Mental de Contenidos Curriculares en Educación General
Lista de Verificación
Ciencias de la Educación
Educación general
4 niveles
8 sep 2026
Publicado en EdutekaLab · términos de origen
Creado por Diana G.
Cómo fue en el aula
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Esta lista de verificación está diseñada para evaluar el análisis y presentación en equipo del mapa mental sobre los contenidos curriculares (conceptual, procedimental y actitudinal), así como la propuesta de un producto o evidencia para su evaluación y la situación de aprendizaje que integre los tres tipos de contenidos.
Lista de Verificación para Evaluar Mapa Mental de Contenidos Curriculares en Educación General
Esta lista de verificación está diseñada para evaluar el análisis y presentación en equipo del mapa mental sobre los contenidos curriculares (conceptual, procedimental y actitudinal), así como la propuesta de un producto o evidencia para su evaluación y la situación de aprendizaje que integre los tres tipos de contenidos.| Criterio | ¿Está presente? (Sí / No) |
|---|---|
| El mapa mental incluye claramente los contenidos conceptuales del currículo. | |
| El mapa mental representa adecuadamente los contenidos procedimentales del currículo. | |
| El mapa mental identifica y describe los contenidos actitudinales relacionados. | |
| Se muestra la interacción y relación entre los contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales. | |
| Se propone un producto o evidencia clara y pertinente para evaluar los contenidos presentados. | |
| Se presenta una situación de aprendizaje que integra los tres tipos de contenidos curriculares. | |
| El trabajo en equipo se evidencia en la presentación y organización del mapa mental. | |
| La presentación del mapa mental es clara, coherente y facilita la comprensión del análisis realizado. |
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