Lista de Verificación para Evaluar Clase sobre Cambio Climático: Reutilización, Reducción y Reciclaje
Lista de Verificación
Ciencias Naturales
4 niveles
10 sep 2026
Publicado en EdutekaLab · términos de origen
Creado por Paloma J.
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Esta lista de verificación está diseñada para evaluar la presentación grupal donde se explique el impacto positivo de reutilizar, reducir o reciclar un material específico, contextualizando el riesgo del uso desmedido de dicho material, proponiendo una actividad didáctica manual, justificando el manejo adecuado y analizando el impacto local y global. Se valora el uso adecuado del lenguaje y la distribución equitativa de tareas.
Lista de Verificación para Evaluar Clase sobre Cambio Climático: Reutilización, Reducción y Reciclaje
Esta lista de verificación está diseñada para evaluar la presentación grupal donde se explique el impacto positivo de reutilizar, reducir o reciclar un material específico, contextualizando el riesgo del uso desmedido de dicho material, proponiendo una actividad didáctica manual, justificando el manejo adecuado y analizando el impacto local y global. Se valora el uso adecuado del lenguaje y la distribución equitativa de tareas.| Criterio de Evaluación | ¿Cumple? (Sí / No) |
|---|---|
| Presenta una contextualización clara del riesgo ambiental asociado al uso desmedido o mal manejo del material seleccionado en el contexto global. | |
| Explica el impacto positivo de reutilizar, reducir o reciclar el material elegido de forma comprensible y adecuada para estudiantes de 12-15 años. | |
| Propone una actividad didáctica manual para la reutilización del material, detallando los pasos o procedimientos. | |
| Justifica la importancia del manejo adecuado del material o residuo en la actividad propuesta. | |
| Analiza el impacto positivo que tendría la réplica de la actividad a nivel local y a nivel global. | |
| Utiliza un lenguaje claro, adecuado y accesible para estudiantes de secundaria (12-15 años). | |
| Distribuye las tareas de forma equitativa entre los miembros del grupo durante la presentación. | |
| La presentación en grupo es coherente, organizada y cumple con el tiempo asignado. |
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