Rúbrica Holística para Evaluar la Escritura en Preescolar (3-5 años)
Rúbrica Holística
Lenguaje
Escritura
5 niveles
11 sep 2026
Publicado en EdutekaLab · términos de origen
Creado por César O.
Cómo fue en el aula
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Esta rúbrica está diseñada para evaluar la escritura en niños de preescolar, considerando aspectos básicos y fundamentales para esta etapa. Cada criterio refleja un nivel de logro en el proceso de escritura, valorando el esfuerzo y las habilidades emergentes.
Rúbrica Holística para Evaluar la Escritura en Preescolar (3-5 años)
Esta rúbrica está diseñada para evaluar la escritura en niños de preescolar, considerando aspectos básicos y fundamentales para esta etapa. Cada criterio refleja un nivel de logro en el proceso de escritura, valorando el esfuerzo y las habilidades emergentes.| Aspectos a Evaluar | Criterios de Valoración | Retroalimentación Docente |
|---|---|---|
| Motivación para escribir | El niño muestra interés y participa activamente en actividades de escritura. | |
| Uso del lápiz y agarre | El niño sostiene el lápiz correctamente y controla los trazos básicos. | |
| Reconocimiento y reproducción de formas | El niño distingue y dibuja formas simples que se asemejan a letras o símbolos. | |
| Intentos de escritura de su nombre | El niño realiza intentos visibles de escribir su nombre, aunque no sean letras exactas. | |
| Coordinación motora fina | El niño controla movimientos finos para trazar líneas y figuras con cierta precisión. | |
| Creatividad en la escritura | El niño combina dibujos, garabatos y letras para expresar ideas propias. | |
| Atención y perseverancia | El niño mantiene la atención y termina la actividad de escritura propuesta. | |
| Comprensión del propósito de la escritura | El niño demuestra que entiende que la escritura sirve para comunicar algo personal o importante. |
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