Rúbrica Holística para Evaluar Cuentos y Creación de Historias Escritas

Esta rúbrica está diseñada para evaluar la producción escrita de estudiantes de secundaria (12-15 años) en la creación de cuentos, considerando la identificación de partes principales, organización, coherencia, creatividad, uso adecuado de normas ortográficas y revisión del texto.

Aspectos a Evaluar	Criterios de Valoración	Retroalimentación Docente
Identificación de las partes principales del cuento	Reconoce claramente introducción, desarrollo y desenlace en su historia.
Reconocimiento de personajes, ambiente, tiempo y narrador	Describe y utiliza adecuadamente personajes, ambiente, tiempo y narrador en el relato.
Organización de ideas antes de escribir	Planifica y estructura sus ideas de forma lógica antes de la escritura.
Producción de texto narrativo con coherencia	Construye un texto narrativo coherente donde las ideas se conectan claramente.
Creatividad en la creación de la historia	Incorpora elementos originales y atractivos que enriquecen la narración.
Uso correcto de mayúsculas	Aplica las reglas de mayúsculas en títulos, nombres propios y comienzos de oración.
Uso correcto de signos de puntuación	Utiliza adecuadamente puntos, comas y demás signos para facilitar la comprensión.
Ortografía básica y revisión de la producción escrita	Presenta un texto con ortografía básica correcta y evidencia revisión para mejorar su calidad.

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Cómo fue en el aula

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