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Rúbrica Analítica para Evaluación de Metodología de la Investigación en Derecho

Rúbrica Analítica Ciencias Sociales y Humanas Derecho 4 niveles 13 sep 2026 Publicado en EdutekaLab · términos de origen

Creado por Clara M.

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Esta rúbrica evalúa individualmente la coherencia y claridad de los objetivos con el planteamiento del problema, la precisión en el uso de verbos de investigación, la adecuación del enfoque, tipo de investigación, variables, bases de datos, técnicas e instrumentos, y criterios de diversidad, equidad e inclusión (DEI) en trabajos de metodología de la investigación en Derecho.

Rúbrica Analítica para Evaluación de Metodología de la Investigación en Derecho

Esta rúbrica evalúa individualmente la coherencia y claridad de los objetivos con el planteamiento del problema, la precisión en el uso de verbos de investigación, la adecuación del enfoque, tipo de investigación, variables, bases de datos, técnicas e instrumentos, y criterios de diversidad, equidad e inclusión (DEI) en trabajos de metodología de la investigación en Derecho.
Criterio Excelente Bueno Aceptable Bajo
Coherencia entre objetivos y planteamiento del problema Los objetivos están completamente alineados y reflejan claramente el problema planteado con precisión y profundidad. Los objetivos están mayormente alineados con el problema, con algunas áreas que podrían ser mejor definidas. Los objetivos muestran una relación vaga o parcial con el problema planteado, impidiendo una comprensión clara. Los objetivos no guardan relación con el problema o están ausentes, dificultando la comprensión del enfoque.
Claridad y correspondencia de género a especie en los objetivos Los objetivos son claros, específicos y correctamente jerarquizados de general (género) a particular (especie) sin ambigüedades. Los objetivos son mayormente claros y presentan una correspondencia adecuada aunque con leves confusiones. Los objetivos son poco claros y la jerarquía género-especie es débil o inconsistente. Los objetivos carecen de claridad y no presentan correspondencia lógica entre género y especie.
Uso adecuado de verbos de investigación en objetivos y metodología Se emplean verbos precisos y apropiados para cada fase investigativa, facilitando la comprensión y ejecución del estudio. Se utilizan verbos adecuados, aunque en ocasiones poco precisos para algunas etapas de la investigación. El uso de verbos es genérico o inadecuado, dificultando la interpretación de las acciones investigativas. Se emplean verbos incorrectos o no relacionados con la investigación, generando confusión.
Definición y adecuación del enfoque metodológico El enfoque está claramente definido, justificado y es pertinente para responder el problema de investigación. El enfoque está definido y es adecuado, aunque la justificación presenta debilidades leves. El enfoque se menciona pero con poca claridad o justificación insuficiente para el problema. No se define un enfoque claro o el planteado es inapropiado para el estudio.
Tipo de investigación y variables de análisis Se describen correctamente el tipo de investigación y las variables, demostrando comprensión precisa y relevancia. El tipo de investigación y variables están definidos, pero con detalles o relaciones poco claras. La descripción del tipo de investigación y variables es confusa o incompleta. No se identifican o definen adecuadamente el tipo de investigación ni las variables.
Uso pertinente de bases de datos y fuentes de información Selecciona bases de datos relevantes, actualizadas y adecuadas para la investigación jurídica. Utiliza bases de datos adecuadas, aunque no siempre las más pertinentes o recientes. Las bases de datos son limitadas o poco relevantes para el tema investigado. No se emplean bases de datos o las seleccionadas son inadecuadas o irrelevantes.
Técnicas e instrumentos de recolección de datos Se proponen técnicas e instrumentos apropiados, detallados y bien fundamentados para la recopilación de datos. Las técnicas e instrumentos son adecuados pero con poca especificación o justificación. Las técnicas e instrumentos son vagos o poco pertinentes para la investigación. No se identifican técnicas ni instrumentos de recolección o son inapropiados.
Incorporación de criterios de Diversidad, Equidad e Inclusión (DEI) La metodología integra explícitamente criterios DEI, asegurando representación, accesibilidad y enfoque inclusivo. Se consideran aspectos DEI, aunque de manera limitada o poco sistemática. Los criterios DEI se mencionan superficialmente sin impacto claro en la metodología. No se considera ni integra ningún criterio relacionado con DEI.

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