Rúbrica de Evaluación: Quienes Somos y Cómo Construimos Nuestra Comunidad
Lista de Verificación
Ética y Valores
Competencias Ciudadanas
3 niveles
14 sep 2026
Publicado en EdutekaLab · términos de origen
Creado por Sofia S.
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Lista de Verificación para evaluar la reflexión y aprendizaje sobre la identidad, convivencia y ciudadanía, promoviendo diversidad, equidad e inclusión en estudiantes de primaria (6-11 años).
Rúbrica de Evaluación: Quienes Somos y Cómo Construimos Nuestra Comunidad
Lista de Verificación para evaluar la reflexión y aprendizaje sobre la identidad, convivencia y ciudadanía, promoviendo diversidad, equidad e inclusión en estudiantes de primaria (6-11 años).| Criterio de Evaluación | Descripción | Sí | No |
|---|---|---|---|
| Reflexión sobre el cambio de pensamiento | El estudiante expresa claramente qué pensaba antes y qué sabe ahora, mostrando su proceso de aprendizaje. | ||
| Autoconocimiento | Incluye un aprendizaje significativo sobre sí mismo (características, emociones, valores). | ||
| Identificación de hábito a mejorar | Menciona un hábito personal que desea cambiar para mejorar su convivencia. | ||
| Estrategias para mejorar la convivencia | Propone al menos una forma concreta y respetuosa para mejorar la convivencia en su comunidad. | ||
| Aprendizaje sobre la Independencia de México | Describe un aspecto relevante que aprendió acerca de la Independencia y su importancia. | ||
| Proceso de investigación | Explica qué aprendió durante la investigación y cómo eso enriqueció su conocimiento. | ||
| Expresión de gustos y motivaciones | Comparte qué fue lo que más le gustó del proyecto, demostrando interés y participación. | ||
| Pregunta abierta para profundizar | Formula una pregunta que refleja curiosidad y deseo de seguir aprendiendo, respetando la diversidad de ideas. |
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