Rúbrica Analítica: El Gran Bosque de Amor Propio

Evaluación del trabajo grupal para formar el gran bosque de amor propio mediante la metáfora del árbol en Ética y Valores, enfocada en raíces (virtudes), tronco (amor propio y autocuidado), hojas (pequeños logros diarios) y frutos (logros concretos) para estudiantes de 4° básico.

Criterios	Excelente (4)	Bueno (3)	Aceptable (2)	Bajo (1)
1. Participación en el trabajo grupal	Participa activamente, aporta ideas claras y apoya a todos los compañeros.	Participa con buenas ideas y colabora con la mayoría de sus compañeros.	Participa de forma limitada y solo en algunas actividades del grupo.	No participa o interfiere en el desarrollo del trabajo grupal.
2. Comprensión de las raíces (virtudes)	Identifica y explica claramente virtudes importantes para el amor propio.	Reconoce la mayoría de las virtudes y las relaciona con el amor propio.	Muestra comprensión básica de algunas virtudes relacionadas.	No comprende o confunde las virtudes con otros conceptos.
3. Representación del tronco (amor propio y autocuidado)	Describe con claridad el amor propio y acciones concretas de autocuidado, usando frases que cuidan mente y cuerpo.	Explica el amor propio y algunas acciones de autocuidado con frases relevantes.	Muestra una idea general del amor propio y autocuidado con frases simples.	No logra representar el amor propio ni las acciones de autocuidado adecuadamente.
4. Representación de las hojas verdes (pequeños logros diarios)	Incluye y explica varios pequeños logros diarios que fortalecen el amor propio.	Muestra algunos pequeños logros diarios con relación al amor propio.	Reconoce pocos logros diarios, con explicación poco clara.	No identifica ni menciona pequeños logros diarios.
5. Representación de los frutos (logros concretos)	Describe logros concretos alcanzados y cómo contribuyen al amor propio.	Expresa algunos logros concretos y su relación con el amor propio.	Muestra logros concretos poco claros o incompletos.	No presenta logros concretos relacionados con el amor propio.
6. Creatividad en la elaboración de la metáfora del árbol	Utiliza elementos originales y atractivos que refuerzan la metáfora y el mensaje.	Incluye algunos elementos creativos que apoyan la metáfora.	Aplica elementos básicos con poca creatividad en la metáfora.	No utiliza creatividad o la metáfora es confusa o incompleta.
7. Trabajo colaborativo y respeto hacia compañeros	Demuestra respeto constante, escucha y valora las opiniones de todos.	Respeta y escucha a la mayoría de sus compañeros durante el trabajo.	En ocasiones muestra respeto, pero hay dificultades para trabajar en equipo.	No respeta a sus compañeros y dificulta la colaboración.
8. Presentación y orden del trabajo final	Trabajo bien organizado, limpio y presentado con claridad y orden.	Trabajo organizado y claro, con pocos detalles por mejorar.	Presentación algo desordenada o con errores que dificultan su comprensión.	Trabajo desordenado, incompleto o difícil de entender.

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