Rúbrica Holística para Evaluar la Escritura de Fórmulas de Ácidos Oxácidos
Rúbrica Holística
Ciencias Naturales
Química
4 niveles
16 sep 2026
Publicado en EdutekaLab · términos de origen
Creado por Fredy M.
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Esta rúbrica está diseñada para evaluar el aprendizaje de estudiantes de secundaria (12-15 años) en la correcta escritura de fórmulas de ácidos oxácidos. Se valorará el trabajo en su conjunto con criterios claros, incluyendo aspectos de diversidad, equidad e inclusión (DEI).
Rúbrica Holística para Evaluar la Escritura de Fórmulas de Ácidos Oxácidos
Esta rúbrica está diseñada para evaluar el aprendizaje de estudiantes de secundaria (12-15 años) en la correcta escritura de fórmulas de ácidos oxácidos. Se valorará el trabajo en su conjunto con criterios claros, incluyendo aspectos de diversidad, equidad e inclusión (DEI).| Aspectos a Evaluar | Criterios de Valoración | Retroalimentación Docente |
|---|---|---|
| Corrección de la fórmula química | La fórmula del ácido oxácido está correctamente escrita según las reglas químicas establecidas. | |
| Uso adecuado de subíndices y símbolos | Se utilizan correctamente los subíndices y símbolos químicos para representar la fórmula sin errores. | |
| Identificación del elemento central y oxidación | Se reconoce y representa correctamente el elemento central y su estado de oxidación en el ácido oxácido. | |
| Presentación y claridad | La fórmula está presentada de forma clara, legible y ordenada, facilitando su comprensión. | |
| Creatividad y esfuerzo | Se evidencia esfuerzo y creatividad en la elaboración del trabajo, mostrando interés por el aprendizaje. | |
| Participación e inclusión | El trabajo refleja respeto por la diversidad de conocimientos y fomenta la equidad al incluir ejemplos accesibles para todos. | |
| Colaboración y respeto en el grupo | El estudiante demuestra actitud colaborativa y respeto hacia compañeros de distintas habilidades y contextos culturales. | |
| Autonomía y responsabilidad en el aprendizaje | El estudiante asume responsabilidad en la corrección de errores y busca mejorar su comprensión de los ácidos oxácidos. |
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