Rúbrica Analítica para Evaluar "Pasaporte Político de América"
Rúbrica Analítica
Ciencias Sociales
Política
3 niveles
18 sep 2026
Publicado en EdutekaLab · términos de origen
Creado por Iris J.
Cómo fue en el aula
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Esta rúbrica evalúa el trabajo "Pasaporte Político de América" con el objetivo de identificar las características de la República Presidencialista, República Parlamentaria, República Federal y Monarquía Constitucional. Se valoran puntualidad, trabajo en equipo, creatividad, caligrafía y ortografía en estudiantes de secundaria (12-15 años).
Rúbrica Analítica para Evaluar "Pasaporte Político de América"
Esta rúbrica evalúa el trabajo "Pasaporte Político de América" con el objetivo de identificar las características de la República Presidencialista, República Parlamentaria, República Federal y Monarquía Constitucional. Se valoran puntualidad, trabajo en equipo, creatividad, caligrafía y ortografía en estudiantes de secundaria (12-15 años).| Criterios | Excelente | Bueno | Bajo |
|---|---|---|---|
| Puntualidad en la entrega | Entrega el trabajo en la fecha establecida o antes. | Entrega el trabajo con una demora máxima de un día. | Entrega el trabajo con más de un día de retraso o no lo entrega. |
| Trabajo en equipo | Participa activamente, colabora y respeta las ideas del grupo. | Participa de forma moderada, con colaboración y respeto. | No participa o dificulta el trabajo en grupo. |
| Creatividad y originalidad | Presenta ideas originales y creativas que enriquecen el trabajo. | Muestra algunos elementos creativos, pero basados en ideas conocidas. | El trabajo es poco original y carece de creatividad. |
| Claridad en la identificación política | Identifica con precisión y detalle las características de cada forma de gobierno. | Identifica correctamente las características pero con poca profundidad. | No identifica adecuadamente las características o presenta errores graves. |
| Organización de la información | La información está muy bien organizada, facilita la comprensión. | La información está organizada, pero con algunas áreas confusas. | La información está desordenada y dificulta la comprensión. |
| Caligrafía | Caligrafía clara, legible y uniforme en todo el trabajo. | Caligrafía legible pero con algunas inconsistencias. | Caligrafía difícil de leer que afecta la comprensión. |
| Ortografía y gramática | Sin errores ortográficos ni gramaticales. | Errores mínimos que no afectan el sentido del texto. | Errores frecuentes que dificultan la lectura y comprensión. |
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