Rúbrica de Autoevaluación y Coevaluación: Planificación y Organización del Cuento Fantástico o de Terror
Autoevaluación y Coevaluación
Lenguaje
Escritura
4 niveles
19 sep 2026
Publicado en EdutekaLab · términos de origen
Creado por JEANETTE O.
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Esta rúbrica permite evaluar cómo adecuas tu cuento al propósito, destinatario y características del género fantástico o de terror, así como la organización clara y coherente de las ideas respetando la secuencia narrativa y técnicas narrativas.
Rúbrica de Autoevaluación y Coevaluación: Planificación y Organización del Cuento Fantástico o de Terror
Esta rúbrica permite evaluar cómo adecuas tu cuento al propósito, destinatario y características del género fantástico o de terror, así como la organización clara y coherente de las ideas respetando la secuencia narrativa y técnicas narrativas.| Criterios | Desempeño Excelente | Desempeño Pobre | Comentarios |
|---|---|---|---|
| Adecuación al propósito | El cuento cumple claramente con el propósito de crear una historia fantástica o de terror que impacta al lector. | El cuento no refleja claramente el propósito o es confuso respecto al género fantástico o de terror. | |
| Adaptación al destinatario | El lenguaje y contenido son apropiados y atractivos para el público al que va dirigido. | El lenguaje o contenido no es adecuado para el destinatario, dificultando la comprensión o interés. | |
| Características del género fantástico o de terror | Incorpora elementos distintivos del género (atmósfera, personajes, suspenso) de forma convincente. | Faltan o están poco desarrollados los elementos esenciales del género fantástico o de terror. | |
| Organización de ideas | Las ideas están claramente expuestas y se relacionan coherentemente entre sí. | Las ideas están desordenadas o presentan contradicciones que dificultan la comprensión. | |
| Secuencia narrativa (inicio, conflicto, clímax y desenlace) | Se respetan y desarrollan adecuadamente todas las partes de la secuencia narrativa. | Faltan o están mal definidas algunas partes de la secuencia narrativa. | |
| Uso de técnicas narrativas | Emplea técnicas narrativas (descripciones, diálogos, suspenso) que enriquecen el cuento. | No se identifican o se usan inapropiadamente técnicas narrativas en la historia. | |
| Coherencia interna del cuento | El cuento mantiene coherencia en hechos, personajes y ambiente durante toda la narración. | Existen incoherencias que afectan la credibilidad o comprensión del cuento. | |
| Claridad y corrección en la escritura | La redacción es clara, con buena ortografía y gramática que facilitan la lectura. | La escritura presenta errores frecuentes que dificultan la comprensión del texto. |
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