Rúbrica Analítica para la Participación en Juegos Tradicionales y Populares del Ecuador

Esta rúbrica evalúa la participación activa en juegos tradicionales y populares del Ecuador, considerando la aplicación de reglas, las estrategias, las capacidades motrices, el trabajo cooperativo, la convivencia armónica y la valoración cultural, incluyendo aspectos de Diversidad, Equidad e Inclusión (DEI), para estudiantes de 15 a 17 años.

Criterios de Evaluación	Excelente (4)	Bueno (3)	Aceptable (2)	Bajo (1)
Participación Activa	Participa con entusiasmo y constancia durante todo el juego, mostrando iniciativa para integrarse y contribuir.	Participa la mayor parte del tiempo, mostrando interés y disposición para colaborar.	Participa de forma intermitente, requiere motivación para integrarse en algunas fases del juego.	Participa poco o no se integra al juego, mostrando desinterés o actitud pasiva.
Aplicación de Reglas	Aplica correctamente todas las reglas del juego, orientando a otros cuando es necesario.	Aplica la mayoría de las reglas con precisión, cometiendo pocos errores.	Aplica algunas reglas, pero se confunde o olvida otras importantes durante el juego.	No aplica las reglas o las interpreta incorrectamente, afectando el desarrollo del juego.
Uso de Estrategias	Utiliza estrategias efectivas y creativas que favorecen el desarrollo del juego y el equipo.	Emplea estrategias adecuadas que contribuyen al avance del juego.	Usa estrategias limitadas o poco efectivas, con escasa contribución al juego.	No utiliza estrategias o las aplica de forma inapropiada, dificultando la dinámica del juego.
Desarrollo de Capacidades Motrices	Demuestra un dominio excelente de habilidades motrices específicas, mostrando coordinación y control.	Muestra buen desarrollo motriz con algunos detalles por mejorar en coordinación o control.	Presenta un desarrollo motriz básico, con dificultades evidentes en coordinación o control.	Presenta un desarrollo motriz insuficiente que limita su participación efectiva en el juego.
Trabajo Cooperativo	Fomenta activamente la colaboración, apoyando y motivando al equipo de manera constante.	Colabora de forma positiva con el equipo, manteniendo buenas relaciones.	Coopera ocasionalmente, pero a veces actúa de forma individualista o poco comunicativa.	No coopera, mostrando actitudes competitivas negativas o falta de comunicación.
Convivencia Armónica	Mantiene una actitud respetuosa, empática e inclusiva, promoviendo un ambiente armonioso.	Demuestra respeto y buena disposición hacia sus compañeros durante el juego.	Acepta las diferencias pero con alguna dificultad para mantener la armonía grupal.	Presenta conflictos o actitudes que afectan negativamente la convivencia del grupo.
Valoración de la Cultura Ecuatoriana	Reconoce y valora profundamente las características culturales de los juegos, compartiendo su importancia.	Muestra aprecio por la cultura reflejada en los juegos y participa con interés.	Reconoce aspectos culturales básicos, pero con interés limitado o superficial.	No demuestra conocimiento ni interés por el valor cultural de los juegos.
Inclusión y Respeto a la Diversidad (DEI)	Promueve activamente la inclusión de todos los participantes, respetando diferencias de género, capacidad y origen.	Respeta a todos los compañeros y contribuye a un ambiente inclusivo.	Muestra respeto limitado hacia la diversidad, con actitudes neutras o poco conscientes.	Presenta actitudes excluyentes o discriminatorias que afectan la participación de otros.

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