Rúbrica de Autoevaluación y Coevaluación: La Convivencia en Secundaria
Autoevaluación y Coevaluación
Ética y Valores
5 niveles
20 sep 2026
Publicado en EdutekaLab · términos de origen
Creado por jairo m.
Cómo fue en el aula
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Esta rúbrica está diseñada para que los estudiantes de secundaria evalúen su propia participación y la de sus compañeros en aspectos clave de la convivencia escolar: puntualidad, desarrollo académico y crecimiento personal, integrando principios de diversidad, equidad e inclusión (DEI).
Rúbrica de Autoevaluación y Coevaluación: La Convivencia en Secundaria
Esta rúbrica está diseñada para que los estudiantes de secundaria evalúen su propia participación y la de sus compañeros en aspectos clave de la convivencia escolar: puntualidad, desarrollo académico y crecimiento personal, integrando principios de diversidad, equidad e inclusión (DEI).| Criterio | Desempeño Excelente | Desempeño Pobre | Comentarios |
|---|---|---|---|
| 1. Puntualidad | Llega a tiempo o antes a todas las actividades, demostrando responsabilidad constante. | Frecuentemente llega tarde o no cumple con los horarios establecidos. | |
| 2. Participación activa en clase | Contribuye de manera positiva y respetuosa, fomentando un ambiente de aprendizaje inclusivo. | No participa o interrumpe el desarrollo de la clase, afectando el ambiente de convivencia. | |
| 3. Respeto hacia la diversidad | Demuestra aceptación y valoración de las diferencias culturales, sociales y personales de los demás. | Muestra actitudes discriminatorias o excluyentes hacia compañeros con características diferentes. | |
| 4. Trabajo colaborativo | Colabora activamente en equipo, promoviendo la equidad y la inclusión de todas las voces. | No coopera o excluye a otros, dificultando el trabajo en equipo y la convivencia. | |
| 5. Responsabilidad en las tareas académicas | Entrega trabajos completos y a tiempo, mostrando compromiso con su aprendizaje. | No cumple con las tareas o las entrega incompletas y fuera de tiempo. | |
| 6. Manejo de conflictos | Resuelve desacuerdos de manera pacífica y respetuosa, buscando soluciones justas para todos. | Responde con agresividad o evita enfrentar los conflictos, afectando la convivencia. | |
| 7. Crecimiento personal y auto-reflexión | Reconoce sus fortalezas y áreas de mejora, mostrando disposición para crecer y aprender. | No reconoce sus errores ni busca mejorar, limitando su desarrollo personal. | |
| 8. Inclusión y apoyo a compañeros | Ofrece apoyo y fomenta un ambiente inclusivo para compañeros con diferentes capacidades o necesidades. | No muestra disposición para apoyar ni incluir a compañeros con necesidades diversas. |
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