Rúbrica de Autoevaluación y Coevaluación: Proyecto "Lenguas y dialectos del Estado de Chihuahua y la localidad" (Inglés)

Esta rúbrica permite que los estudiantes evalúen su propia producción escrita o la de sus compañeros, enfocándose en el uso básico del inglés para describir lenguas y dialectos reconocidos en México y el mundo, promoviendo además criterios de diversidad, equidad e inclusión.

Criterio	Desempeño Excelente	Desempeño Pobre
Uso del alfabeto en inglés	Usa correctamente las letras del alfabeto inglés para escribir palabras y nombres de lenguas sin errores.	Presenta errores frecuentes en la escritura de letras o nombres que dificultan la comprensión.
Uso de números en inglés	Incluye números correctamente escritos en inglés para indicar datos relevantes sobre las lenguas o dialectos.	No utiliza números o los escribe incorrectamente, afectando la precisión de los datos.
Expresiones básicas en inglés	Emplea expresiones sencillas y correctas para describir características de las lenguas y dialectos.	Usa expresiones limitadas o incorrectas que dificultan la comunicación del mensaje.
Claridad y organización del contenido	La información está bien organizada y es clara, facilitando la comprensión del tema.	La información está desorganizada o confusa, dificultando entender el contenido.
Exactitud de datos sobre las lenguas y dialectos	Presenta datos correctos y relevantes sobre las lenguas y dialectos del estado y localidad.	Incluye datos incorrectos o irrelevantes que afectan la veracidad del proyecto.
Inclusión de lenguas y dialectos diversos	Reconoce y menciona diversas lenguas y dialectos, respetando la diversidad cultural y lingüística.	Se limita a pocas lenguas o dialectos sin mostrar respeto por la diversidad cultural.
Uso de lenguaje respetuoso y equitativo	Utiliza un lenguaje inclusivo y respetuoso que promueve la equidad y evita estereotipos.	Usa lenguaje que puede resultar excluyente o estereotipado, sin considerar la equidad.
Corrección ortográfica y gramática básica	La escritura presenta mínima o ninguna falta ortográfica y gramatical básica.	Presenta errores ortográficos o gramaticales frecuentes que afectan la comprensión.

Rúbrica de Autoevaluación y Coevaluación: Proyecto "Lenguas y dialectos del Estado de Chihuahua y la localidad" (Inglés)

Cómo fue en el aula

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