Rúbrica Analítica para Evaluación de Natación - Educación Primaria (6-11 años)

Esta rúbrica está diseñada para evaluar las habilidades básicas de natación en estudiantes de primaria, enfocándose en aspectos técnicos, seguridad y actitud durante la práctica. Cada criterio se evalúa individualmente para identificar fortalezas y áreas de mejora.

Criterio	Excelente	Bueno	Aceptable	Bajo
Posición Corporal en el Agua	Mantiene una posición corporal correcta, con el cuerpo alineado y estable durante toda la actividad.	Generalmente mantiene una posición correcta, con pequeñas desviaciones ocasionales.	Posición corporal poco constante, con varias desviaciones que afectan la flotación.	No logra mantener la posición corporal adecuada, dificultando la flotación y el desplazamiento.
Respiración	Respira de forma controlada y coordinada con el movimiento, sin interrupciones.	Respira con cierta coordinación, aunque presenta pequeñas dificultades durante el ejercicio.	Respira de manera irregular, afectando el ritmo de nado.	No logra coordinar la respiración con los movimientos, lo que causa fatiga rápida.
Patada	Realiza la patada correctamente, con movimientos constantes y efectivos para el avance.	Ejecuta la patada con buena técnica, pero con variaciones leves en ritmo o fuerza.	Patada irregular o débil, que limita el desplazamiento en el agua.	No realiza la patada correctamente, dificultando el avance.
Movimiento de Brazos	Coordina movimientos de brazos fluidos y precisos, contribuyendo al impulso.	Movimientos de brazos adecuados, aunque con falta de fluidez o coordinación ocasional.	Brazos poco coordinados, con movimientos que afectan el ritmo del nado.	No coordina los movimientos de brazos, impidiendo un avance efectivo.
Flotación	Demuestra habilidad para flotar sin ayuda y mantener el equilibrio en el agua.	Puede flotar con poca ayuda y mantiene el equilibrio la mayor parte del tiempo.	Flotación inestable, requiere apoyo frecuente para mantenerse a flote.	No logra flotar ni mantener el equilibrio sin asistencia constante.
Seguridad en el Agua	Sigue todas las normas de seguridad y se muestra consciente del entorno acuático.	Cumple con la mayoría de las normas de seguridad, con mínimas distracciones.	Demuestra atención limitada a las normas de seguridad, con algunos descuidos.	No sigue las normas de seguridad, poniendo en riesgo su integridad y la de otros.
Participación y Actitud	Muestra entusiasmo, esfuerzo constante y actitud positiva durante toda la clase.	Participa activamente con buena actitud, aunque con momentos de distracción.	Participa de forma irregular y presenta actitud pasiva en algunas actividades.	No participa o muestra desinterés y actitud negativa durante la clase.
Respeto a los Compañeros y al Profesor	Muestra respeto constante, escucha instrucciones y coopera con sus compañeros.	Generalmente respetuoso y atento, con pocas interrupciones o desacuerdos.	Muestra respeto variable, con algunos momentos de desatención o distracción.	No respeta las indicaciones ni a sus compañeros, generando conflictos o distracciones.

Rúbrica Analítica para Evaluación de Natación - Educación Primaria (6-11 años)

Cómo fue en el aula

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