Rúbrica Analítica para Infografía Comparativa: Civilizaciones Mayas, Aztecas e Incas
Rúbrica Analítica
Ciencias Sociales
Historia
3 niveles
21 sep 2026
Publicado en EdutekaLab · términos de origen
Creado por Romina F.
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Esta rúbrica evalúa la capacidad de los estudiantes para analizar y comparar las civilizaciones Mayas, Aztecas e Incas a través de una infografía, considerando ubicación geográfica, organización política, religión, agricultura y formas de vida.
Rúbrica Analítica para Infografía Comparativa: Civilizaciones Mayas, Aztecas e Incas
Esta rúbrica evalúa la capacidad de los estudiantes para analizar y comparar las civilizaciones Mayas, Aztecas e Incas a través de una infografía, considerando ubicación geográfica, organización política, religión, agricultura y formas de vida.| Criterio | Excelente | Bueno | Bajo |
|---|---|---|---|
| Ubicación Geográfica | Describe claramente la ubicación de las tres civilizaciones con detalles precisos y uso correcto de mapas o imágenes. | Describe la ubicación de las civilizaciones con información adecuada, aunque con pocos detalles o imágenes limitadas. | Presenta poca o ninguna información sobre la ubicación geográfica; mapas o imágenes están ausentes o incorrectos. |
| Organización Política | Explica de forma clara y precisa las estructuras políticas de las tres civilizaciones, mostrando diferencias y similitudes. | Explica la organización política con información general, pero sin profundizar en las diferencias o similitudes. | No explica o explica incorrectamente la organización política de las civilizaciones. |
| Religión | Describe las principales creencias y prácticas religiosas de cada civilización con detalles y ejemplos claros. | Menciona algunas creencias religiosas, pero sin mucha explicación o ejemplos. | No incluye información sobre la religión o la presenta de forma incorrecta. |
| Agricultura | Detalla los métodos agrícolas y cultivos importantes de cada civilización con claridad y ejemplos. | Menciona algunos métodos o cultivos, pero falta profundidad o ejemplos claros. | No presenta información sobre agricultura o es incorrecta. |
| Formas de Vida | Describe con precisión aspectos cotidianos, como vivienda, vestimenta y costumbres, diferenciando las civilizaciones. | Incluye información básica sobre formas de vida, pero sin diferenciar claramente entre civilizaciones. | No incluye o presenta información incorrecta sobre formas de vida. |
| Comparación entre Civilizaciones | Realiza una comparación clara y organizada, resaltando similitudes y diferencias importantes en todos los aspectos. | Realiza una comparación básica, pero con poca organización o profundidad. | No realiza comparaciones claras o las comparaciones son incorrectas. |
| Claridad Visual y Diseño | La infografía es visualmente atractiva, bien organizada, con uso adecuado de colores, imágenes y texto legible. | La infografía es clara, pero puede mejorar en organización, colores o legibilidad. | La infografía es desordenada, difícil de leer o carece de elementos visuales adecuados. |
| Ortografía y Presentación | No presenta errores ortográficos y la presentación es ordenada y cuidada. | Presenta pocos errores ortográficos que no afectan la comprensión; presentación aceptable. | Presenta errores ortográficos frecuentes o presentación descuidada que dificulta la comprensión. |
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